MINGGU 13

MINGGU 13.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN TARIKH: 1.4.2013

Tingkatan: 1M/1L MASA: 4-5 /8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas (SAMBUNGAN)
Tajuk	Mendung hitam beralih jua
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 :Memahami dan memberi respon peribadi 10.5 :Menguraikan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Mengenal pasti rentetan cerita yang dikaji. 2.Menyatakan tema, persoalan,watak perwatakan, plot,latar, gaya bahasa, dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	Perbincangan bersama. Soal jawab.
Sistem Bahasa	Kata sendi
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sayang menyayangi
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH : 1.4.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH : 2.4.2013

TINGKATAN: 1F/1I MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 3.4.2013

Tingkatan:1M/1L MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Meringkaskan Karangan
Tajuk	Membuat inferen berdasarkan petikan yang diberi dilihat
Fokus utama Fokus sampingan	1.0 Berinteraksi untuk mempererat dan menjalin hubungan mesra 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul dan mengariskan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan serta meringkaskannya menjadi 80 patah perkataan.
Aktiviti	1. Meneliti dan memahami petikan yang diberi 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Frasa nama
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Sejarah.
Nilai	Patriotik, rasional, berani dan bekerjasama.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: khamis TARIKH : 4.4.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menghasilkan artikel Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih. 3.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : KHAMIS TARIKH: 4.4.2013

TINGKATAN: 1L/ 1M MASA: 8-9/11-12 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Ayat tunggal ( P.B.S. –B3DB1E1)
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis- jenis dan contoh-contoh ayat tunggal Menyatakan fungsi ayat tunggal dalam pembentukan ayat. Membuat ayat tunggal menggunakan subjek dan predikat dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti Guru: Perbincangan bersama 2.Aktiviti Murid: Soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH : 5.4.2013

TINGKATAN: 1K /1I MASA: 7-8/9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menghasilkan artikel Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih. 3.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

#######################################################################################################################################################################D