MINGGU 31

 

MINGGU 31

HARI : ISNIN

TARIKH: 1.8.2011

CATATAN: CUTI

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 2.8.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5/11-12 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Pemahaman( Mencari fakta) m.s. 145
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber. F.S: 7.6 Membezaka fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis.
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH:2.8.2011

TINGKATAN: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Pemilihan Menu pagi dan minum pagi dan petang Menyedia kertas perancangan kerja untuk sarapan minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Membuat pemilihan menu yang betul dan berkhasiat serta menarik. 2.Membuat kertas perancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi dan petang dengan sistematik dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama -sumbangan-saran -soal jawab
Nilai	Prihatin , hati-hati, jimat cermat dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 3.8.2011

TINGKATAN: 1M /1L MASA: 4-5/6-7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Ayat tunggal
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis- jenis dan contoh-contoh ayat tunggal Menyatakan fungsi ayat tunggal dalam pembentukan ayat. Membuat ayat tunggal menggunakan subjek dan predikat dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti Guru: Perbincangan bersama 2.Aktiviti Murid: Soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH:3.8.2011

TINGKATAN: 1ABC MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Pemilihan Menu pagi dan minum pagi dan petang Menyedia kertas perancangan kerja untuk sarapan minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Membuat pemilihan menu yang betul dan berkhasiat serta menarik. 2.Membuat kertas perancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi dan petang dengan sistematik dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama -sumbangan-saran -soal jawab
Nilai	Prihatin , hati-hati, jimat cermat dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH:4.8.2011

TINGKATAN: 1FG/1D /1K MASA: 4-5/6-7 /10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Pengiraan Kos bahan , kos upah , kos sampingan dan kos projek
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menyenarai bahan-bahan basah dan bahan-bahan kering. .Mengira kos bahan kering dan bahan basah kos upah,kos sampingan dan kos projek
Aktiviti	Perbincangan bersama -sumbang saran dan latihan pengiraan kos
Nilai	Prihatin , hati-hati, jimat cermat dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH:5.8.2011

TINGKATAN: 1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Pemilihan Menu pagi dan minum pagi dan petang Menyedia kertas perancangan kerja untuk sarapan minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Membuat pemilihan menu yang betul dan berkhasiat serta menarik. 2.Membuat kertas perancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi dan petang dengan sistematik dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama -sumbangan-saran -soal jawab
Nilai	Prihatin , hati-hati, jimat cermat dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 5.8.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Sajak Drama
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan kritis. F.S: 11.2 Menganalisa gaya bahasa
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud yang hendak di sampaikan melalui Drama yang di kaji. Menyatakan gaya bahasa, latar tempat, masa dan masyarakat dalam drama yang dikaji. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui Drama yang dipelajari.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincang bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab     b)Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	Pendidikan sivik dan kenegaraan
KBT	Kecerdasan Pelbagai
Penerapan nilai	Berkerjasama , kesyukuran -kasdih saying dan peraturan.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH: 5.8.2011

TINGKATAN: 1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Pengiraan Kos bahan , kos upah , kos sampingan dan kos projek
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menyenarai bahan-bahan basah dan bahan-bahan kering. .Mengira kos bahan kering dan bahan basah kos upah,kos sampingan dan kos projek
Aktiviti	Perbincangan bersama -sumbang saran dan latihan pengiraan kos
Nilai	Prihatin , hati-hati, jimat cermat dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

####################################################################################################################################################################

 

 

 

 

 

 

 

RPH MINGGU 30

MINGGU 30

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : ISNIN . TARIKH: 25.7.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 6-7 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	-Frasa nama - Frasa kerja
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra F.S: 1.1 Berbual dan berbincang mengenai perkara yang berkaitan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dan bertutur dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti frasa nama dan frasa kerja. Menghasilkan 8 ayat menggunakan frasa nama dan frasa kerja yang diberi dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Frasa nama dan frasa kerja
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	-Kerjasama -uaha -bertanggungjawab -yakin
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: SELASA TARIKH: 25.7.2011

TINGKATA: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan Faktor penting dalam perancangan menu Penyediaan rancangan kerja untuk sarapan, minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan dan penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI :SELASA. TARIKH: 26.7.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	-Frasa nama - Frasa kerja
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra F.S: 1.1 Berbual dan berbincang mengenai perkara yang berkaitan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dan bertutur dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti frasa nama dan frasa kerja. Menghasilkan 8 ayat menggunakan frasa nama dan frasa kerja yang diberi dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Frasa nama dan frasa kerja
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	-Kerjasama -uaha -bertanggungjawab -yakin
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : SELASA. TARIKH: 26.7.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 11-12 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Kesussasteraan
Topik	Drama
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 1o.o Memahami dan member respon F.S: 10.6 Mengulas karya sastera.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti rentetan cerita dalam drama yang dikaji dan menyatakannya. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam drama yang dikaji. Menyatakan Tema, persoalan, watak-perwatakan dan plot drama yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama, 2.Aktiviti murid: -Soal jawab -Menyampaikan unsur-unsur sastera yang dikaji.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kerjasama -kasih saying - sabar -semangat bermasyarakat
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: RABU TARIKH: 27.7.2011

TINGKATA: 1D/1ABC MASA: 10/12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan Faktor penting dalam perancangan menu Penyediaan rancangan kerja untuk sarapan, minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan dan penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : RABU. TARIKH: 27.7.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 6-7 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit
Topik	Belian kayu bernilai
Fokus utama Fokus sampingan	F.U:1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra F.S:1.1 Mendengar dan memberi respon secara lisan dan bertulis tentang Sesuatu.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kerjasama -kasih sayang - usaha -mencintai keindahan alam sekitar
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : RABU. TARIKH: 27.7.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Kesussasteraan
Topik	Drama
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 1o.o Memahami dan member respon F.S: 10.6 Mengulas karya sastera.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti rentetan cerita dalam drama yang dikaji dan menyatakannya. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam drama yang dikaji. Menyatakan Tema, persoalan, watak-perwatakan dan plot drama yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama, 2.Aktiviti murid: -Soal jawab -Menyampaikan unsur-unsur sastera yang dikaji.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kerjasama -kasih saying - sabar -semangat bermasyarakat
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH: 29.7.2011

TINGKATA: 1FG/11D/1K MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Panduan menyedia dan memasak. Panduan menyaji secara peranggu meja Panduan menyaji secara berpek
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor dalam menyedia dan memasak, menyaji secara peranggu meja dan menyaji secara berpek. Menyenarai dan menyusun kutleri/ peranggu meja dengan cara yang betul dalam menyaji makanan untuk setiap hidangan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , sistematik , syukur, dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH: 29.7.2011

TINGKATA:1ABC MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Panduan menyedia dan memasak. Panduan menyaji secara peranggu meja Panduan menyaji secara berpek
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor dalam menyedia dan memasak, menyaji secara peranggu meja dan menyaji secara berpek. Menyenarai dan menyusun kutleri/ peranggu meja dengan cara yang betul dalam menyaji makanan untuk setiap hidangan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , sistematik , syukur, dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : JUMAAT. TARIKH: 29.7.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit
Topik	Belian kayu bernilai
Fokus utama Fokus sampingan	F.U:1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra F.S:1.1 Mendengar dan memberi respon secara lisan dan bertulis tentang Sesuatu
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kerjasama -kasih sayang - usaha -mencintai keindahan alam sekitar
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH: 29.7.2011

TINGKATA: 1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan Faktor penting dalam perancangan menu Penyediaan rancangan kerja untuk sarapan, minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan dan penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

#################################################################