MINGGU 32
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Isnin TARIKH: .3.8.09
Tingkatan: 1H dan 1E MASA: 5-6 /9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Penulisan |
Tajuk | Menulis karangan keperihalan berdasarkan pengalaman atau teks yang dibaca |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang dibaca 7.4 Membaca pantas secara imbasan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan pendahuluan ,isi-isi penting dan penutup karangan 2.menghasilkan karangan yang baik |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab |
Sistem Bahasa | Pembentukan kata |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik untuk kelas 1E dan sederhana untuk kelas 1H |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Isnin TARIKH: 3.8.09
TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Makanan dan pemakanan |
Sub tajuk | Penyedian dan penyajian makanan |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti faktor penting dalam merancang menu untuk sarapan ,minum pagi dan petang 2.menyediakan rancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi ,dan petang |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab Membuat perancangan kerja amali masakan |
Nilai | Kreatif ,sistematik,jimat cermat dan bertanggungjawab |
BBM | Buku teks dan bahan maujud. |
Refleksi | Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Selasa TARIKH: 4.8.09
Tingkatan: 1H MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Sastera |
Tajuk | Cerpen |
Fokus utama Fokus sampingan | 10.0 memahami dan memberi respon peribadi 16 mengulas karya satera |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpan 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpan 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang disampaikan |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab |
Sistem Bahasa | Penghiburan |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | P.moral |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik setelah pembelajaran dipermudahkan |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Selasa TARIKH: .4.8.09
Tingkatan: 1C MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Penulisan |
Tajuk | Menulis karangan keperihalan berdasarkan pengalaman atau teks yang dibaca |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang dibaca 7.4 Membaca pantas secara imbasan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan pendahuluan ,isi-isi penting dan penutup karangan 2.menghasilkan karangan yang baik |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab |
Sistem Bahasa | Pembentukan kata |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Selasa TARIKH: 4.7.09
TINGKATAN: 1F/G MASA: 7- 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Makanan dan pemakanan |
Sub tajuk | Penyedian dan penyajian makanan |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti faktor penting dalam merancang menu untuk sarapan ,minum pagi dan petang 2.menyediakan rancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi ,dan petang |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab Membuat perancangan kerja amali masakan |
Nilai | Kreatif ,sistematik,jimat cermat dan bertanggungjawab |
BBM | Buku teks dan bahan maujud. |
Refleksi | Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif |
KEJOHANAN SUKAN TAHUNAN S.M.K SERIAN BERLANGSUNG PADA 5-7 OGOS 2009.
JOGATHON BERLANGSUNG PADA 8.8.2009.
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
MINGGU KE 33
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Isnin TARIKH: 10.8.09
Tingkatan: 1E MASA: 9- 10 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Sastera |
Tajuk | Cerpen |
Fokus utama Fokus sampingan | 10.0 memahami dan memberi respon peribadi 16 mengulas karya satera |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpan 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpan 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang disampaikan |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab |
Sistem Bahasa | Penghiburan |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | P.moral |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Isnin TARIKH: 4.7.09
TINGKATAN: 1M MASA: 10 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Penyediaan dan penyajian makanan |
Sub tajuk | -Menyedia -memasak -menghias - menghidang |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat;
|
Aktiviti | -_tunjuk cara - perbincangan bersama -pelajar menyediakan rancangan kerja dan dibimbing oleh guru |
Nilai | -berdikari -sistematik -teliti dan peraturan |
BBM | Buku teks dan bahan maujud. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Isnin TARIKH: 10.8.09
Tingkatan: 1H MASA:5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Pemahaman |
Tajuk | Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu) |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu |
Aktiviti | *Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi. |
Sistem Bahasa | Golongan kata-kata kerja |
Kemahiran Bahasa | Bertutur dan membaca |
K.B.T | Kecergasaan pelbagai |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Cinta keindahan alam ,syukur bersih |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Selasa TARIKH: 11.8.09
Tingkatan: 1C MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Sastera |
Tajuk | Cerpen |
Fokus utama Fokus sampingan | 10.0 memahami dan memberi respon peribadi 10.6 mengulas karya satera |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpen. 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpen . 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan. |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab |
Sistem Bahasa | Pengimbuhan awalan |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | P.moral |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan yakin. |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Selasa TARIKH: 4.7.09
TINGKATAN: 1G/H MASA: 7- 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Penyediaan dan penyajian makanan |
Sub tajuk | -Menyedia -memasak -menghias - menghidang |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat;
|
Aktiviti | -_tunjuk cara - perbincangan bersama -pelajar menyediakan rancangan kerja dan dibimbing oleh guru |
Nilai | -berdikari -sistematik -teliti dan peraturan |
BBM | Buku teks dan bahan maujud. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Rabu TARIKH: 13.8.09
TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Penyediaan dan penyajian makanan |
Sub tajuk | Pengiraan kos |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat;
|
Aktiviti | -Perbincangan bersama -pengiraan kos |
Nilai | -sistematik - kerjasama -jimat cermat - syukur |
BBM | .Buku teks -lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana bagi pelajar yang lemah. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Rabu TARIKH: 12.8.09
Tingkatan: 1E MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Pemahaman |
Tajuk | Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu) |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu. |
Aktiviti | *Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi. |
Sistem Bahasa | Golongan kata-kata kerja |
Kemahiran Bahasa | Bertutur dan membaca |
K.B.T | Kecergasaan pelbagai |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Cinta keindahan alam ,syukur bersih dan kerjasama. |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Khamis TARIKH: 13.8.09
Tingkatan: 1H MASA:7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Merancang strategi |
Tajuk | Pulau peranginan |
Fokus utama Fokus sampingan |
1.6 Menyatakan perasaan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Melukis sebuah pulau peranginan 2.Menamakan tempat menarik di pulau itu. 3.menghasilkan beberapa perenggan tentang keistimewaan pulau percutian yang dirancang . |
Aktiviti | Perbincangan bersama, Soal jawab dan latihan bertulis. |
Sistem Bahasa | Imbuhan awalan |
Kemahiran Bahasa | Menulis |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Yakin ,usaha ,kerjasama dan peraturan. |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pelajar seronak berbinacang sesame sendiri dan odjektif dan dicapai. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Khamis TARIKH: 13.8.09
Tingkatan: 1C MASA: 12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Pemahaman |
Tajuk | Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu) |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu. |
Aktiviti | *Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi. |
Sistem Bahasa | Golongan kata-kata kerja |
Kemahiran Bahasa | Bertutur dan membaca |
K.B.T | Kecergasaan pelbagai |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Cinta keindahan alam ,syukur bersih dan kerjasama. |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: Rabu TARIKH: 13.8.09
TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Penyediaan dan penyajian makanan |
Sub tajuk | Pengiraan kos |
Hasil pembelajaran | Diakhir pengajaran para pelajar dapat;
|
Aktiviti | -Perbincangan bersama -pengiraan kos |
Nilai | -sistematik - kerjasama -jimat cermat - syukur |
BBM | .Buku teks -lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana bagi pelajar yang lemah . Latihan pengiraan kos dihabiskan di rumah (bagi pelajar yang belum sempat menghabiskan tugasan) |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: Jumaat Tarikh: 14.8.09
Tingkatan: 1C dan 1E MASA: 5-6/ 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Merancang strategi |
Tajuk | Pulau peranginan |
Fokus utama Fokus sampingan |
1.6 Menyatakan perasaan |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Melukis sebuah pulau peranginan 2.Menamakan tempat menarik di pulau itu. 3.menghasilkan beberapa perenggan tentang keistimewaan pulau percutian yang dirancang . |
Aktiviti | Perbincangan bersama, Soal jawab dan latihan bertulis. |
Sistem Bahasa | Imbuhan awalan |
Kemahiran Bahasa | Menulis |
K.B.T | Kemahiran berfikir |
P. Ilmu | Geografi |
Nilai | Yakin ,usaha ,kerjasama dan peraturan. |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pelajar seronak berbinacang sesama sendiri dan odjektif dan dicapai. |
#####################################################################################
