Minggu 1
HARI: ISNIN DAN SELASA
TARIKH: 4.1.2010, 5.1.2010 DAN 7.1.2010
AKTIVITI: MINGGU SUAI KENAL PELAJAR TINGKATAN PERALIHAN DAN TINGKATAN SATU.
HARI: RABU
TARIKH: 6.1.2010
AKTIVITI: PENGAGIHAN BUKU TEKS, MENYUSUN TEMPAT DUDUK PELAJAR TINGKATAN 1CN
MELANTIK KETUA DAN PENOLONG KELAS SERTA MENGAGIHKAN TUGAS MENJAGA
KEBERSIHAN KELAS.
Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup Bersepadu Pilihan Ekonomi Rumah Tangga
Hari: Jumaat
Tarikh : 8.1.2010 Kelas : 1 A,B dan 1c
Masa : 2:00-2:35
Aktiviti: 1.Pengagihan pelajar mengikut pilihan Kemahiran Hidup Bersepadu yang pelajar pilih.
2. Guru memperkenalkan tajuk-tajuk dalam pilihan kemahiran hidup bersepadu pilihan E.R.T.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia.
Hari : Jumaat
Tarikh :8.1.2010
Kelas : 1 M Masa:2:00-3:10
Tajuk : Hari pertama di sekolah menengah.
: Berkenalan dengan rakan baru.
Hasil pembelajaran : Diakhir pengajaran para pelajar dapat ;
- Memperkenalkan diri dengan sebutan , intonasi, gaya pengucapan yang betul
- Berkomunikasi dengan yakin dan tidak janggal.
- Menyesuaikan diri dengan corak pengajaran baru di sekolah menengah.
Fokus utama : 1.o Berbual untuk menjalin dan mempererat hubungan
Fokus sampingan : 1.2 Mendengar dan memberi respon
Aktivi ti: 1. Para pelajar berkomunikasi secara lisan dengan rakan-rakan.
Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi
Kem. Bahasa : Bertutur
KBT :Kemahiran berfikir
Ilmu : Pendidikan moral
Nilai : Hormat-menghormati, peraturan, sosiobudaya
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik walaupun ada pelajar yang masih kekok
bergaul dengan rakan lain.
MINGGU 2
Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup Bersepadu Pilihan Ekonomi Rumah Tangga
Hari: Isnin
Tarikh : 11.1 .2010 Kelas : 1A,B dan 1C
Masa : 12.50-2.00
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud
Buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik
*************************************************************************************
Hari: Isnin
Tarikh : 12.1 .2010 Kelas : 1I
Masa : 3.25-4.35
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif: : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti tajuk-tajuk yang dipelajari dalam k.h.b pilihan E.R.T.
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud
Buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik.
************************************************************************************
Hari : Isnin
Tarikh : 11.1.2010
Kelas : 1 M Masa: 4.35-5:45
Tajuk : Menyuarakan perasaan
-Membuat perbandingan sekolah menengah dan sekolah rendah
1. Mengenal pasti cara membuat perbandingan antara belajar di sekolah rendah dan sekolah menengah untuk melengkapkan diri menghadapi alam baru.
2. Berhujah dengan menggunakan kata, intonasi dan nada yang sesuai.
3. menyenaraikan perbandingan antara sekolah rendah dan sekolah menengah.
Fokus utama : 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dsan mempereratkan hubungan mesra
Fokus sampingan : 1.2 Mendengar dan memberi respon secara lisan
Aktiviti : 1. Perbincangan bersama antara pelajar dalam kumpulan
2. Pelajar membentang hasil kerja dengan bimbingan guru.
Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi
Kem. Bahasa : Bertutur
KBT : Kecerdasan pelbagai
Ilmu : Pendidikan moral
Nilai : Kewarganegaraan, berdikari dan yakin.
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik.
Hari : Selasa
Tarikh : 12.1.2010
Kelas : 1E Masa: 12:50-2.00
Tajuk : Hari pertama di sekolah menengah.
: Berkenalan dengan rakan baru.
Hasil pembelajaran : Diakhir pengajaran para pelajar dapat ;
- Memperkenalkan diri dengan sebutan , intonasi, gaya pengucapan yang betul
- Berkomunikasi dengan yakin dan tidak janggal.
- Menyesuaikan diri dengan corak pengajaran baru di sekolah menengah.
Fokus utama : 1.0 Berbual untuk menjalin dan mempererat hubungan
Fokus sampingan : 1.2 Mendengar dan memberi respon
Aktivi ti: 1. Para pelajar berkomunikasi secara lisan dengan rakan-rakan.
Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi
Kem. Bahasa : Bertutur
KBT :Kemahiran berfikir
Ilmu : Pendidikan moral
Nilai : Hormat-menghormati, peraturan, sosiobudaya
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik walaupun ada pelajar yang masih kekok
bergaul dengan rakan lain.
***********************************************************************************
Hari: Selasa
Tarikh : 12.1 .2010 Kelas : 1N
Masa : 2:00-3.10
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif: : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti tajuk-tajuk yang dipelajari dalam k.h.b pilihan E.R.T.
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud dan buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik
************************************************************************************
Hari: Selasa
Tarikh : 12.1.2010 DITANGGUH: PERHIMPUNAN Kelas : 1F dan 1G
Masa : 5.45- 6.20
Aktiviti: 1.Pengagihan pelajar mengikut pilihan Kemahiran Hidup Bersepadu yang pelajar pilih.
2. Guru memperkenalkan tajuk-tajuk dalam pilihan kemahiran hidup bersepadu pilihan E.R.T.
Hari :RaBU
Tarikh :13.1.2010
Kelas: 1E DAN 1M
Masa: 12.50-2.00 DAN 3.25-4.35
Tajuk : Pemahaman (m.s 6)
Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran para pelajar dapat ;
1.Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.Menyatakan makna perkataan yang sukar sekurang-kurangnya 4 daripada 6 patah kata.
3.Menjawab soalanyang dikemukakan dengan betul.
Fokus utama : 1.2 Mendengan dan memberi respon secara lisan dan bertulis
Fokus sampingan : 1.3 Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat
Aktiviti : 1. Pelajar membuat bacaan senyap dan kuat.
: 2. Perbincangan bersama dan soal jawab bersama guru.
3. Pelajar membuat latihan bertulis
Sistem bahasa : Sebutan dan intonasi
Kem. Bahasa : Bertutur
KBT : Kemahiran berfikir
Ilmu : Sejarah
Nilai : Hormat-menghormati, berdikari, kewarganagaraan
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik.
Hari: Khamis
Tarikh : 14.1.2010
Kelas : 1M
Masa: 3.25-4.35
Tajuk : Kata nama am
: Kata nama khas
Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran para pelajar dapat ;
- Mengenal pasti kata nama am dan kata nama khas.
- Menyatakan contoh- cotoh kata nama am dan kata nama khas.
- Melengkapkan ayat dengan kata nama am dan kata nama khas.
Fokus utama : 7.0 Mengenal maklumat dari pelbagai sumber
Fokus sampingan : 7.1Menyatakan gambaran keseluruhan idea utama
Aktiviti : 1. Perbicangan bersamaantara guru dan pelajar .
:2. Pelajar membuat Latihan bertulis.
Sistem bahasa : Kata nama
Kem. Bahasa : Bertutur dan menulis
KBT : Kemahiran berfikir
Ilmu : Sastera
Nilai : Berdikari, hormat-menghormati , sosiobudaya
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik.
Hari: Khamis
Tarikh : 14.1 .2010 Kelas : 1F dan 1G
Masa : 12:50-200
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif: : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti tajuk-tajuk yang dipelajari dalam k.h.b pilihan E.R.T.
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud dan buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik
Hari: Khamis
Tarikh : 14.1 .2010 Kelas : 1N dan 1I
Masa : 4.35-5.10 dan 5.45-6.20
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif: : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti tajuk-tajuk yang dipelajari dalam k.h.b pilihan E.R.T.
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
- Mengenalpasti etika dan budaya kerja di bengkel serta aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa bekerja di bengkel.
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud dan buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik
************************************************************************************
Hari: Jumaat
Tarikh : 14.1.2010
Kelas : 1E
Masa: 2.35-3.45
Tajuk : Kata nama am
: Kata nama khas
Hasil pembelajaran : Di akhir pengajaran para pelajar dapat ;
- Mengenal pasti kata nama am dan kata nama khas.
- Menyatakan contoh- cotoh kata nama am dan kata nama khas.
- Melengkapkan ayat dengan kata nama am dan kata nama khas.
Fokus utama : 7.0 Mengenal maklumat dari pelbagai sumber
Fokus sampingan : 7.1Menyatakan gambaran keseluruhan idea utama
Aktiviti : 1. Perbicangan bersamaantara guru dan pelajar .
:2. Pelajar membuat Latihan bertulis.
Sistem bahasa : Kata nama
Kem. Bahasa : Bertutur dan menulis
KBT : Kemahiran berfikir
Ilmu : Sastera
Nilai : Berdikari, hormat-menghormati , sosiobudaya
BBM : Buku teks
Refleksi : Objektif dapat dicapai dengan baik.
Hari: Jumaat
Tarikh : 15.1 .2010 Kelas : 1A,1B dan 1C
Masa : 2.00-2.35
Tajuk : Organisasi bengkel dan keselamatan
Sub – tajuk : Pengurusan organisasi bengkel dan keselamatan
Objektif: : Di akhir pembelajaran murid-murid dapat ;
- Mengenal pasti tajuk-tajuk yang dipelajari dalam k.h.b pilihan E.R.T.
- Mengenal pasti 4 M serta menyediakan jadual kerja.
- Menyusun atur alat-alat tangan di tempat yang betul.
- Menganal pasti cara mengguna dan memegang alat-alat tangan serta menyelenggaranya
- Mengenalpasti etika dan budaya kerja di bengkel serta aspek-aspek keselamatan yang perlu dipatuhi semasa bekerja di bengkel.
KBKK : Mengenal pasti, mensruktur.
Aktiviti: Pelajar menyatakan peraturan di bengkel.
Pelajar menyediakan jadual kerja dengan bimbingan guru.
Nilai : kerjasama, kebersihan dan keselamatan
BBM: Bahan-bahan maujud dan buku teks
Refleksi: Objektif dapat dicapai dengan baik
##########################################################################################################################################################################
