MINGGU 18-19

\MINGGU 18

CATATAN: CUTI PERISTIWA PADA HARI ISNIN (2.5.2011)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI: SELASA TARIKH: 3.5.2011

Tingkatan: 1M/1L MASA: 4-5 /11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Hikayat Marakarma
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Memahami dan memberi respon peribadi 11.4 Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang prosa tradisional dalam cerita yang dikaji.. 2. Menyatakan tema persoalan watak perwatakan, plot, latar dan gaya bahasa dalam cerita.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:SELASA TARIKH :3.5.2011

TINGKATAN: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit jahitan insang pari dan silang pangkah dengan betul
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks , bahan maujud dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 4.5.2011

Tingkatan: 1M/1L MASA: 4-5/6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Kata majmuk
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dan dibaca. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis kata majmuk , maksud dan fungsinya. 2. Membina ayat dengan menggunakan kata majmuk yang betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Kata majmuk
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama dan sistematik.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH :4.5.2011

TINGKATAN: 1D/1ABC MASA: 10/12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit jahitan insang pari dan silang pangkah dengan betul
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks , bahan maujud dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:KHAMIS TARIKH :5.5.2011

TINGKATAN: 1FG/1D/1K MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jhitan suji bilang dan renda
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul .
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang tali dan meminyakkan mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCRANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 6.5.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4- 5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Pertubuhan Sukarelawan Belia
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapat maklumat 6.2 Menggunakan ungkapan, perkataan dan laras bahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pembelajaran dan pengajaran para pelajar dapat: 1.Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 2.Menyenaraikan isi-isi penting 3.Membuat rumusan tentang teks dan menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata majmuk
Kem. Bahasa	Membaca dan Menulis
K.B.T	Kecergasan pelbagai
P. Ilmu	Pendidikan jasmani dan kesihatan.
Nilai	Kerjasama, yakin dan insaf.
BBM	Buku teks .
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:JUMAAT TARIKH :6.5.2011

TINGKATAN: 1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit jahitan insang pari dan silang pangkah dengan betul
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks , bahan maujud dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:JUMAAT TARIKH :6.5.2011

TINGKATAN:1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jhitan suji bilang dan renda
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul .
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang tali dan meminyakkan mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

##################################################################################

 

 

 

 

 

 

 

 

MINGGU 19

RANCRANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 9.5.2011

Tingkatan: 1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Pertubuhan Sukarelawan Belia
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapat maklumat 6.2 Menggunakan ungkapan, perkataan dan laras bahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pembelajaran dan pengajaran para pelajar dapat: 1.Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 2.Menyenaraikan isi-isi penting 3.Membuat rumusan tentang teks dan menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata majmuk.
Kem. Bahasa	Membaca dan Menulis
K.B.T	Kecergasan pelbagai
P. Ilmu	Pendidikan jasmani dan kesihatan.
Nilai	Kerjasama, yakin dan insaf.
BBM	Buku teks .
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :.10.5.2011

TINGKATAN: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit Kun
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit kun dengan betul dan 2. Menjahit kun dengan kemas dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit kun
Nilai	Sistematik , kemas, kerjasama, jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 10.5.2011

Tingkatan: 1M /1L MASA: 4-5/11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian B
Tajuk	Menulis karangan ( gambarajah bersiri)
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber 7.4 Meneliti dan memahami maksud tersurat dan tersirat
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi-isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan karangan
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Pendidikan Moral
Nilai	Berkerjasama, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 11.5.2011

Tingkatan: 1M/1L MASA: 4-5/5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Hikayat Marakarma
Fokus utama Fokus sampingan	1.0 Memahami dan memberi respon peribadi. 10.5 Menghurai maksud gaya bahasa dan unsur bunyi.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Mengenal pasti maksud yang hendak disampaikan 2.Menyatakan gaya bahasa, nilai dan pengajaran dalam prosa tradisional berserta dengan contoh-contoh .
Aktiviti	Perbincangan bersama. Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T.	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P. Moral
Nilai	Usaha, kerjasama, sayang menyayangi dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH :.11.5.2011

TINGKATAN: 1D/1ABC MASA: 10/12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit Kun
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit kun dengan betul dan 2. Menjahit kun dengan kemas dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit kun
Nilai	Sistematik , kemas, kerjasama, jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI; KHAMIS TARIKH :12.5.2011

TINGKATAN: 1FG/1D/1K MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Latihan Ujian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menjawab soalan-soalan latihan ujian dengan baik
Aktiviti	Latihan ujian
Nilai	Yakin dan usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: JUMAAT TARIKH: 13.5.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Mendapat perkhidmatan (m/s 115)
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat 7.5 Memahami dan meneliti maksud yang tersurat dan tersirat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti bahawa belia adalah aset Negara dan berbincang mengenainya berpandukan petikan yang diberi di dalam buku teks. 2. menggunakan gaya pengucapan yang sesuai semasa mendapatkan sesuatu perkhidmatan.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Berkerjasama, peka, yakin dan insaf
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH :.31.5.2011

TINGKATAN: 1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menjahit Kun
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit kun dengan betul dan 2. Menjahit kun dengan kemas dan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Menjahit kun
Nilai	Sistematik , kemas, kerjasama, jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:JUMAAT TARIKH :13.5.2011

TINGKATAN: 1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Latihan Ujian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menjawab soalan-soalan latihan ujian dengan baik
Aktiviti	Latihan ujian
Nilai	Yakin dan usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

##################################################################################

 

 

 

 

 

 

 

 

MINGGU 16-17

MINGGU 16

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HAR I: ISNIN TARIKH: 18.4.2011

Tingkatan: 1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera.
Tajuk	Memprosa syair.
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya 10.3 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menyampaikan cara-cara membaca syair dengan intonasi yang betul. 1. Mengenalpasti tentang cerita yang hendak disampaikan melalui syair yang diberi. 2. Menyatakan watak perwatakan, tema, persoalan, latar cerita, nilai dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	1. Perbincangan antara guru dan murid. 2. Pelajar membaca syair dengan betul. 3.Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan, intonasi.
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kercergasan pelbagai.
P. Ilmu	P. Moral
Nilai	Usaha, sosiobudaya berkerjasama, dan yakin.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 19.4.2011

Tingkatan: 1L MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian C
Tajuk	Menulis karangan Syarahan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyedia maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan menulis karangan
Sistem Bahasa	Kata bantu
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Berkerjasama, Semangat kemasyarakatan, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :19.2.2011

TINGKATAN: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang atas mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HAR I: SELASA TARIKH: 19.4.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera.
Tajuk	Memprosa syair
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya 10.3 Mengenalpasti perkara yang menarik dalam karya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menyampaikan cara-cara membaca syair dengan intonasi yang betul. 1. Mengenalpasti tentang cerita yang hendak disampaikan melalui syair yang diberi. 2. Menyatakan watak perwatakan, tema, persoalan, latar cerita, nilai dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	1. Perbincangan antara guru dan murid. 2. Pelajar membaca syair dengan betul. 3.Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan, intonasi.
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kercergasan pelbagai.
P. Ilmu	P. Moral
Nilai	Usaha, sosiobudaya berkerjasama, dan yakin.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 20.4.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian C
Tajuk	Menulis karangan Syarahan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyedia maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan menulis karangan
Sistem Bahasa	Kata bantu
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Berkerjasama, Semangat kemasyarakatan, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:RABU TARIKH :20.4.2011

TINGKATAN: 1D/1ABC MASA: 10/12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang atas mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 20.4.2011

Tingkatan: 1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Bahaya Merokok
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti	1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Mkna perkataan dan istilah
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	P.Moral
Nilai	Patriotik, rasional,peraturan dan kemasyarakatan
BBM	Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH :21.4.2011

TINGKATAN: 1FG/1D/1K MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Membaiki jahitan yang tidak betul -memasang jarum –jahitan longgar – kelim berkedut -jahitan melangkau
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang jarum dengan betul. 3. Membaiki kesilapan memenjahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Membaiki kesilapan memesin
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

CATATAN: GOOD FRIDAY PADA 22.4.2011 (CUTI)

##################################################################################

 

MINGGU 17

CATATAN: CUTI PERISTIWA PADA 25.4.2011.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 26.4.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Bahaya Merokok
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti	1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Mkna perkataan dan istilah
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	P.Moral
Nilai	Patriotik, rasional,peraturan dan kemasyarakatan
BBM	Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :26.4.2011

TINGKATAN: FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menyenggara Mesin Jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara mengganti jarum dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Mengenalpasti cara-cara meminyakkan mesin dengan betul. 3. Mengenalpasti cara-cara meminyakkan mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang jarum, meminyakkan mesin dan menggantikan tali mesin
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 27.4.2011

Tingkatan: 1L MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan A(i)
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Mendapat maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyampaikan maksud penyampaian
Hasil pembelajaran	Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pembacaan yang betul Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi-isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai kehendak soalan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Pendidikan Moral
Nilai	Berkerjasama, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH :27.4.2011

TINGKATAN: 1ABC MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Membaiki jahitan yang tidak betul -memasang jarum –jahitan longgar – kelim berkedut -jahitan melangkau
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang jarum dengan betul. 3. Membaiki kesilapan memenjahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Membaiki kesilapan memesin
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH :27,4.2011

TINGKATAN: 1D MASA: 7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menyenggara Mesin Jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara mengganti jarum dengan cara yang betul dan sistematik. 2.Mengenalpasti cara-cara meminyakkan mesin dengan betul. 3. Mengenalpasti cara-cara meminyakkan mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang jarum, meminyakkan mesin dan menggantikan tali mesin
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :RABU TARIKH: 27.4.2011

Tingkatan: 1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Kata ganda
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber 7.1 Memahami dan menyatakan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis kata ganda dan menyenaraikannya 2. Menyatakan contoh-contoh kata ganda dan maksudnya 3. Membina ayat yang betul dengan kata ganda yang dipelajari
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Kata ganda
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama, usaha dan yakin
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 27.4.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan A(i)
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Mendapat maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyampaikan maksud penyampaian
Hasil pembelajaran	Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pembacaan yang betul Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi-isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai kehendak soalan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Pendidikan Moral
Nilai	Berkerjasama, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH :28.4.2011

TINGKATAN: 1FG/1D/1K MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :JUMAAT TARIKH: 29.4.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Kata ganda
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber 7.1 Memahami dan menyatakan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis kata ganda dan menyenaraikannya 2. Menyatakan contoh-contoh kata ganda dan maksudnya 3. Membina ayat yang betul dengan kata ganda yang dipelajari
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Kata ganda
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama, usaha dan yakin
BBM	Buku teks dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Jumaat TARIKH :29.4.2011

TINGKATAN:1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menyenggara mesin dan Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara mengganti jarum ,meminyak, dan menggantikan tali mesin dengan cara yang betul dan sistematik 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:JUMAAT TARIKH :29.4.2011

TINGKATAN: 1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang atas mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

##################################################################################