RPH Minggu 44-46

MINGGU 44

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Isnin TARIKH: 26.10.09

TINGKATAN: 1M MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras
Sub tajuk	R.B.T. Elektrik, Kerja paip dan Tanaman Hiasan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti tajuk-tajuk yang telah dipelajari dan perkara -perkara penting yang perlu diingati dan diamalkan dalam kehidupan. Menjawab soalan soalan yang dikemukan dalam kumpulan dengan baik.
Aktiviti	1. Membuat perbincangan bersama dengan murid. 2. Kuiz
Nilai	Kerjasama, sistematik, dan jimat cermat.
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan para pelajar seronok belajar bersama dalam kumpulan.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Isnin TARIKH: 26. 10 .09

Tingkatan: 1H dan 1E MASA: 5-6 / 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahamam
Tajuk	Planetarium Negara
Fokus utama Fokus sampingan	Memberi pendapat 2.5 Memberikan penjelasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Berkominikasi dengan berhemah . 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul .
Aktiviti	Bacaan senyap dan kuat Soal jawab Latihan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kem. bahasa	Bertutur
K.B.T	Kercergasan pelbagai
P. Ilmu	Sains
Nilai	Syukur,berani ,patriotik dan sopan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH: 27.10.09

TINGKATAN: 1F / G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Elektif
Sub tajuk	Pakaian, Makanan Dan Pengurusan Sajian serta perdagangan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti tajuk-tajuk yang telah dipelajari dan perkara -perkara penting yang perlu diingati dan diamalkan dalam kehidupan. Menjawab soalan -soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	1. Membuat perbincangan bersama dengan murid. 2. Menjawab soalan-soalan dalam kertas soalan.
Nilai	Kerjasama, sistematik, dan usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik .

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Selasa TARIKH: 27. 10 .09

Tingkatan: 1C MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahamam
Tajuk	Planetarium Negara
Fokus utama Fokus sampingan	Memberi pendapat 2.5 Memberikan penjelasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Berkominikasi dengan berhemah . 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul .
Aktiviti	Bacaan senyap dan kuat Soal jawab Latihan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kem. bahasa	Bertutur
K.B.T	Kercergasan pelbagai
P. Ilmu	Sains
Nilai	Syukur,berani ,patriotik dan sopan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: .27.10.09

Tingkatan: 1H MASA: 10 -11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Menulis karangan ( Catatan )
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 9.2 menentukan format penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. 1.mengenalpasti kehendakan soalan dan membuat rangka karangan dengan betul. 2. Menyatakan isi-isi penting dan menghuraikannnya serta membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Makna perkataan dan istilah.
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik setelah pembelajaran dipermudahkan.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Rabu TARIKH: .28.10.09

Tingkatan: 1E MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Menulis karangan ( Catatan )
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 9.2 menentukan format penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. 1.mengenalpasti kehendakan soalan dan membuat rangka karangan dengan betul. 2. Menyatakan isi-isi penting dan menghuraikannnya serta membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Makna perkataan dan istilah.
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 28.10.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Elektif
Sub tajuk	Pakaian, Makanan Dan Pengurusan Sajian serta perdagangan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti tajuk-tajuk yang telah dipelajari dan perkara -perkara penting yang perlu diingati dan diamalkan dalam kehidupan. Menjawab soalan -soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	1. Membuat perbincangan bersama dengan murid. 2. Menjawab soalan-soalan dalam kertas soalan.
Nilai	Kerjasama, sistematik, dan usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik .

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: .29.10.09

Tingkatan: 1E MASA: 12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Menulis karangan ( Catatan )
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 9.2 menentukan format penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. 1.mengenalpasti kehendakan soalan dan membuat rangka karangan dengan betul. 2. Menyatakan isi-isi penting dan menghuraikannnya serta membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Makna perkataan dan istilah.
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH: 29.10.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras
Sub tajuk	R.B.T. Elektrik, Kerja paip dan Tanaman Hiasan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti tajuk-tajuk yang telah dipelajari dan perkara -perkara penting yang perlu diingati dan diamalkan dalam kehidupan. Menjawab soalan soalan yang dikemukan dalam kumpulan dengan baik.
Aktiviti	1. Membuat perbincangan bersama dengan murid. 2. Kuiz
Nilai	Kerjasama, sistematik, dan jimat cermat.
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan para pelajar seronok belajar bersama dalam kumpulan.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: .29.10.09

Tingkatan: 1H MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Membuat ulang kaji
Sub Tajuk	Bahagian kertas 1
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.6 Menyemak semula maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Menjawab solan-soalan yang dikemukakan
Sistem Bahasa	Aspek tata bahasa
Kemahiran Bahasa
K.B.T	Kecegasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab.
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: .30.10.09

Tingkatan: 1E dan 1C MASA: 5-6/ 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Membuat ulang kaji
Sub Tajuk	Bahagian kertas 1
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.6 Menyemak semula maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Menjawab solan-soalan yang dikemukakan
Sistem Bahasa	Aspek tata bahasa
Kemahiran Bahasa
K.B.T	Kecegasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab.
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

MINGGU 45 DAN 46

1. PADA 2.11.2009 - CUTI PERISTIWA
   
2. PADA 3.11.2009 -PENGEMBALIAN DAN PENGAGIHAN BUKU TEKS PELAJAR 1C.
   
3. PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BERMULA PADA 4 – 13 . 11 . 2009.
   

   @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
   

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Rph minggu42 dan 43

MINGGU 42

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 12.10..09

Tingkatan: 1H dan 1E MASA: 5-6 /9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Prosa tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai laras bahasa dalam penulisan kreatif. 11.2 Menganalisa gaya bahasa.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menceritakan semula sejarah asal usul negeri melaka 2. Menyatakan tema persoalan watak perwatakan, plot, latar gaya bahasa dan nilai serta pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, dan buku rujukan.
Refleksi	Catatan: Cuti sakit

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 13.4.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B.( Ulang kaji)
Sub tajuk	Reka bentuk dan penghasilan projek Kerja paip
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti Maksud reka bentuk dan teknologi, jenis bahan dan pengikat dalam kerja R.B.T. Mengenal pasti masalah atau keperluan serta menyenaraikan alat-alat tangan,Kegunaan dan cara-cara penyelenggaraannya Menyatakan factor utama reka bentuk dan bahan-bahan kemasan projek.
Aktiviti	Perbincangan antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Kerjasama, sistematik, hati-hati dan jimat cermat.
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif pembelajaran.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 13.10..09

Tingkatan: 1C dan 1H MASA: 5-6 /10 - 11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Prosa tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai laras bahasa dalam penulisan kreatif. 11.2 Menganalisa gaya bahasa.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menceritakan semula sejarah asal usul negeri melaka 2. Menyatakan tema persoalan watak perwatakan, plot, latar gaya bahasa dan nilai serta pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi kelas 1C dan sederhana untuk kelas 1H

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Rabu TARIKH: 14.10..09

Tingkatan: 1E MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Prosa tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai laras bahasa dalam penulisan kreatif. 11.2 Menganalisa gaya bahasa.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Menceritakan semula sejarah asal usul negeri melaka 2. Menyatakan tema persoalan watak perwatakan, plot, latar gaya bahasa dan nilai serta pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 14.4.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B.( Ulang kaji)
Sub tajuk	Reka bentuk dan penghasilan projek Kerja paip
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti Maksud reka bentuk dan teknologi, jenis bahan dan pengikat dalam kerja R.B.T. Mengenal pasti masalah atau keperluan serta menyenaraikan alat-alat tangan,Kegunaan dan cara-cara penyelenggaraannya Menyatakan factor utama reka bentuk dan bahan-bahan kemasan projek.
Aktiviti	Perbincangan antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Kerjasama, sistematik, hati-hati dan jimat cermat.
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif pembelajaran.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: 15.10.09

Tingkatan: 1H dan 1C MASA: 7-8/12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Peribahasa -Ayat tunggal susunan biasa dan songsang
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.3 Membuat pertimbangan dengan teliti
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan contoh ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang 2.Membuat ayat dengan mengedepankan sebahagian atau seluruh predikat ayat susunan biasa supaya menjadi ayat songsang.
Aktiviti	1.Perbincangan antara guru dengan pelajar 2.Soal jawab 3.Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat tunggal susunan biasa dan songsang
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kercegasan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Keberanian, kasih sayang, jujur dan usaha serta yakin
BBM	Buku Teks m.s 171-172
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi kelas 1C dan sederhana untuk kelas 1H.

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH: 15.1009

TINGKATAN: 1F/G MASA: 11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	R.B.T.
Sub tajuk	Kerja paip
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti system bekalan air di rumah, jenis paip, penyambungan paip dan bahan pemasangan paip. 2. menyatakan jenis dan kelengkapan perpaipan serta kerja-kerja peyelenggaran perangkap P.S dan Perangkap jenis botol.
Aktiviti	Perbincangan bersama, latihan bertulis dan soal jawab.
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik, dan hati-hati
BBM	Buku teks dan bahan mauju serta lembaran kerja.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 16.10.09

Tingkatan: 1E MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Peribahasa -Ayat tunggal susunan biasa dan songsang
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.3 Membuat pertimbangan dengan teliti
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan contoh ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang 2.Membuat ayat dengan mengedepankan sebahagian atau seluruh predikat ayat susunan biasa supaya menjadi ayat songsang.
Aktiviti	1.Perbincangan antara guru dengan pelajar 2.Soal jawab 3.Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat tunggal susunan biasa dan songsang
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kercegasan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Keberanian, kasih sayang, jujur dan usaha serta yakin
BBM	Buku Teks m.s 171-172
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 16.10.2009

Tingkatan: 1C MASA:10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Laporan Lawatan Sambil Belajar ke Bangunan Parlimen
Fokus utama Fokus sampingan	2.0 Memberi pendapat 2.2 Menghuraikan idea yang bernas
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2.Mengenalpasti maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 3.Menjawab 5 daripada 7 soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab dan perbincangan bersama dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat majmuk gabungan
Kem. Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecergasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Bekerjasama,Cintakan Negara dan syukur.
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

MINGGU 43

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 19.10.2009

Tingkatan: 1H dan 1E MASA: 5-6 / 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Laporan Lawatan Sambil Belajar ke Bangunan Parlimen
Fokus utama Fokus sampingan	2.0 Memberi pendapat 2.2 Menghuraikan idea yang bernas
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2.Mengenalpasti maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 3.Menjawab 5 daripada 7 soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab dan perbincangan bersama dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat majmuk gabungan
Kem. Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecergasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Bekerjasama,Cintakan Negara dan syukur.
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi kelas 1E dan sederhana baik untuk kelas 1H

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Isnin TARIKH: 19.10.09

TINGKATAN: 1M MASA: 11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	R.B.T.
Sub tajuk	Kerja paip
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti system bekalan air di rumah, jenis paip, penyambungan paip dan bahan pemasangan paip. 2. menyatakan jenis dan kelengkapan perpaipan serta kerja-kerja peyelenggaran perangkap P.S dan Perangkap jenis botol.
Aktiviti	Perbincangan bersama, latihan bertulis dan soal jawab.
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik, dan hati-hati
BBM	Buku teks dan bahan mauju serta lembaran kerja.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Selasa TARIKH: 20.10.09

Tingkatan:1C dan 1H MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Karangan jenis laporan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampai maklumat untuk tujuan tetentu 9.1 Mengguna kata,istilah, frasa, rangkai kata dan peribahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Memahami kehendak soalan Merangka karangan dan mencari isi penting serta mengenal pasti cara menghuraikannya. Menghasilkan karangan yang baik.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kem. bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	p. Moral
Nilai	Bertanggungjawab, kasih sayang, bertolak ansur dan prihatin
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan sederhana bagi kelas 1H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 20.10.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B.
Sub tajuk	Elektrik
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Menyatakan Sumber dan kegunaan elektrik. Mengenal pasti alat-alat tangan dan jenis wayar serta kerja pendawaian .
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan bertulis.
Nilai	Berusaha, sistematik, dankerjasama
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana baik untuk pelajar yang lemah.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :Rabu TARIKH: 21.10.09

Tingkatan:1E MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Karangan jenis laporan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampai maklumat untuk tujuan tetentu 9.1 Mengguna kata,istilah, frasa, rangkai kata dan peribahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Memahami kehendak soalan Merangka karangan dan mencari isi penting serta mengenal pasti cara menghuraikannya. Menghasilkan karangan yang baik.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kem. bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	p. Moral
Nilai	Bertanggungjawab, kasih sayang, bertolak ansur dan prihatin
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 21.10.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B.
Sub tajuk	Elektrik
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Menyatakan Sumber dan kegunaan elektrik. Mengenal pasti alat-alat tangan dan jenis wayar serta kerja pendawaian .
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan bertulis.
Nilai	Berusaha, sistematik, dankerjasama
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Khamis TARIKH: 22.6.09

Tingkatan: 1 H dan 1C MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Mengenalpasti ungkapan (m.s. 191)
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 9.3 Menyediakan hujah dan alasan untuk menyampaikan pembentangan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1 .Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betul 2. Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat 3. Menjawab 5 daripada 6 soalan dengan baik
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Perbincangan bersama dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata arah
Kem. bahasa	Membaca
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.J.K
Nilai	Kerjasama, bertanggungjawab,dan syukur
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik untuk kelas 1C dan 1H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 222.10..09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Jahitan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis mesin jahi dan , fungsi bahagianpat dicapai deng mesin jahit. Menggenal pasti cara-cara memasang benang atas dan benang bawah mesin jahit. Menyatakan cara-cara menyelenggara mesin jahit serta membaiki kesilapan memesin.
Aktiviti	Perbincangan bersam dan, soal jawab .
Nilai	Berhati-hati, sistematik, kerjasama dan jimat cermat.
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 24.6.09

Tingkatan: 1 C MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Ayat Pasif
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.5 Mentafsir maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyatakan ciri-ciri ayat pasif 2.Menyenaraikan contoh-contoh ayat pasif 3.Membuat ayat pasif daripada ayat aktif transitif yang diberi dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat pasif
Kem. bahasa	Membaca dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Keyakinan, keberanian dan bertanggungjawab
Nilai	P.S.K
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 24.6.09

Tingkatan: 1 E MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Ayat Pasif
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.5 Mentafsir maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyatakan ciri-ciri ayat pasif 2.Menyenaraikan contoh-contoh ayat pasif 3.Membuat ayat pasif daripada ayat aktif transitif yang diberi dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat pasif
Kem. bahasa	Membaca dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Keyakinan, keberanian dan bertanggungjawab
Nilai	P.S.K
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

#####################################################################################