MINGGU 43-46

MINGGU 43

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BERMULA PADA 25.10.2010 HINGGA 1.11.2010.

 

MINGGU 44

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tingkatan: 1E dan 1M

Aktiviti:

Guru dan pelajar membuat pembetulan kertas peperiksaan akhir tahun.

 

Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup Bersepadu Pilihan E.R.T.

Tingkatan: 1A,B dan C, 1F dan G, 1I, 1N.

Aktiviti:

Guru dan pelajar membuat pembetulan kertas peperiksaan akhir tahun.

MINGGU 45

Aktiviti:

Pengembalian buku teks dan pengagihan buku teks untuk tahun 2011.

 

MINGGU 46

Majlis Penyampaian Sijil Dan Hadiah.

MINGGU 43-46

MINGGU 43

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BERMULA PADA 25.10.2010 HINGGA 1.11.2010.

 

MINGGU 44

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tingkatan: 1E dan 1M

Aktiviti:

Guru dan pelajar membuat pembetulan kertas peperiksaan akhir tahun.

 

Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup Bersepadu Pilihan E.R.T.

Tingkatan: 1A,B dan C, 1F dan G, 1I, 1N.

Aktiviti:

Guru dan pelajar membuat pembetulan kertas peperiksaan akhir tahun.

MINGGU 45

Aktiviti:

Pengembalian buku teks dan pengagihan buku teks untuk tahun 2011.

 

MINGGU 46

Majlis Penyampaian Sijil Dan Hadiah.

Minggu 43-46

 

 

MINGGU 41-42

MINGGU 41

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: 1SNIN TARIKH: 11.10.2010

TINGKATAN: 1ABC MASA:11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pemakanan
Sub tajuk	Bater –cair dan pekat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menyatakan pengertian bater dan membezakan bater cair dan pekat. Menyenaraikan makanan daripada bater cair dan bater pekat. Menyediakan rancangan kerja untuk membuat kuih tempatan dan mengira kos berpandukan resipi .
Aktiviti	Perbincangan kumpulan, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Kreatif, sistematik , kerjasama, dan jimat cermat
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: 1SNIN TARIKH: 11.10.2010

TINGKATAN: 1GH/1 MASA: 8/10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pemakanan
Sub tajuk	Bater –cair dan pekat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menyatakan pengertian bater dan membezakan bater cair dan pekat. Menyenaraikan makanan daripada bater cair dan bater pekat. Menyediakan rancangan kerja untuk membuat kuih tempatan dan mengira kos berpandukan resipi .
Aktiviti	Perbincangan kumpulan, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Kreatif, sistematik , kerjasama, dan jimat cermat
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik untuk 1G/H dan sederhana baik untuk kelas 1N ( latihan yang belum siap dijadikan kerja rumah)

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 12.10.2010

TINGKATAN: 1M/1E MASA: 4-5/9-10 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	23
Topik	Mengelaskan laras bahasa
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 2.0 Memberi pendapat yang bernas F.S 2.1 Mencetus idea yang bernas
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam teks yang dikaji. Mengenal pasti laras bahasa mengikut bidang ( sukan, sains, perubatan dan pertanian) Membuat ayat menggunakan perkataan yang diberi dengan baik.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1. Pelajar membaca teks 2.Pelajar mencari makna perkataan yang diberi dan membuat ayat menggunakannya.
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	sukan
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-menghargai -semangat bermasyarakat - kerjasama -menghormati
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 12.10.2010

TINGKATAN: 1I MASA: 8/10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pemakanan
Sub tajuk	Bater –cair dan pekat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Menyatakan pengertian bater dan membezakan bater cair dan pekat. Menyenaraikan makanan daripada bater cair dan bater pekat. Menyediakan rancangan kerja untuk membuat kuih tempatan dan mengira kos berpandukan resipi .
Aktiviti	Perbincangan kumpulan, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Kreatif, sistematik , kerjasama, dan jimat cermat
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik untuk 1G/H dan sederhana baik untuk kelas 1N ( latihan yang belum siap dijadikan kerja rumah)

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI:RABU TARIKH: 13.10.2010

Tingkatan: 1E MASA:4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Prosa Tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa. 11.1 Mengenalpasti gaya bahasa dalam karya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang cerita rentetan cerita dengan baik 2. Menyatakan tema, persoalan, plot, latar,gaya bahasa, nilai dan pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan sumbang saran
Sistem Bahasa	Kata majmuk
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan insaf
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH:13.10..2010

TINGKATAN: 1GH/1ABC MASA: 4-5/10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Kuih tempatan –sumber kuih tempatan
Hasil belajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti pengertian kuih tempatan dan sumber-sumbernya Menyatakan contoh-contoh kuih tempatan dan cara-cara pembungkusan kuih tempatan. Menyediakan rancangan kerja dan pengiraan kos untuk kuih tempatan berpandukan resipi.
Aktiviti	Perbincangan bersama, dan membuat rancangfan kerja
Nilai	Sistematik, insaf, sistematik yakin , kreatif dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI:KHAMIS TARIKH: 14.10.2010

Tingkatan: 1M MASA:11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Prosa Tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa. 11.1 Mengenalpasti gaya bahasa dalam karya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang cerita rentetan cerita dengan baik 2. Menyatakan tema, persoalan, plot, latar,gaya bahasa, nilai dan pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan sumbang saran
Sistem Bahasa	Kata majmuk
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan insaf
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:kHAMIS TARIKH:14.10..2010

TINGKATAN: 1I/1N MASA: 4-5/6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Kuih tempatan –sumber kuih tempatan
Hasil belajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti pengertian kuih tempatan dan sumber-sumbernya Menyatakan contoh-contoh kuih tempatan dan cara-cara pembungkusan kuih tempatan. Menyediakan rancangan kerja dan pengiraan kos untuk kuih tempatan berpandukan resipi.
Aktiviti	Perbincangan bersama, dan membuat rancangfan kerja
Nilai	Sistematik, insaf, sistematik yakin , kreatif dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: jUMAAT TARIKH: 15.10.2010

Tingkatan: 1E /1M MASA: 4-5/7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman m.s 182
Tajuk	Membuat inferen berdasarkan gambar yang dilihat
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 9.1 Menggunakan istilah, frasa, rangkaikata, peribahasa dan ayat yang tepat.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawad soalan yang dikemukakan dengan betul dan membuat kesimpulan berdasarkan gambar.
Aktiviti	1. Meneliti gambar 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis. ( membina ayat berdasarkan setiap gambar)
Sistem Bahasa	Kata hubung.
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Sejarah.
Nilai	Patriotik, rasional, berani.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

###################################################################################

##################################################################################

 

 

 

 

 

 

 

 

MINGGU 42

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: 1SNIN TARIKH: 18.10.2010

TINGKATAN: 1GH/1N/1ABC MASA:8/10/11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Bahagian teras
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti perkara - perkara penting yang dipelajari dalam bahagian teras kemahiran hidup bersepadu Menjawab contoh-contoh soalan yang dikemukakan dengan baik
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan
Nilai	Usaha, bekerjasama dan yakin
BBM	Buku teks, buku rujukan dan contoh soalan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 19.10.2010

Tingkatan: 1E/1M MASA: 4-5 /9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian C
Tajuk	Perbincangan
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.2 Menyemak semula maklumat mengikut keutamaan
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi-isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan ( karangan)
Sistem Bahasa	Kata majmuk.
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Pendidikan Moral
Nilai	Berkerjasama, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH: 19.10.2010

TINGKATAN: 1I MASA:12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Bahagian teras
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti perkara - perkara penting yang dipelajari dalam bahagian teras kemahiran hidup bersepadu Menjawab contoh-contoh soalan yang dikemukakan dengan baik
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan
Nilai	Usaha, bekerjasama dan yakin
BBM	Buku teks, buku rujukan dan contoh soalan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 20.10.2010

Tingkatan: 1E MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Komsas (Antologi kasut kelopak jantung)
Fokus utama Fokus sampingan	8.1 Memproses maklumat 8.6 Menyemak semula maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran pelajar dapat; Mengenal pasti aspek- aspek sastera yang dipelajari dalam antologi kasut kelopak jantung. Mengenalpasti bentuk soalan-soalan yang ditanya dalam antologi kasut kelopak jantung.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Menjawab contoh-contoh soalan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Lisan
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P. moral
Nilai	Usaha, Yakin, bekerjasama dan menghargai
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: rABU TARIKH: 20.10.2010

TINGKATAN: 1FG/1 ABC MASA: 6-7/10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Bahagian elektif
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; . Mengenal pasti perkara - perkara penting yang dipelajari dalam bahagian telektif kemahiran hidup bersepadu Menjawab contoh-contoh soalan yang dikemukakan dengan baik
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan
Nilai	Bekerjasama, sistematik dan usaha
BBM	Buku teks, buku rujukan dan contoh soalan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI:KHAMIS TARIKH: 21.10.2010

Tingkatan: 1M MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Komsas (Antologi kasut kelopak jantung)
Fokus utama Fokus sampingan	8.1 Memproses maklumat 8.6 Menyemak semula maklumat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran pelajar dapat; Mengenal pasti aspek- aspek sastera yang dipelajari dalam antologi kasut kelopak jantung. Mengenalpasti bentuk soalan-soalan yang ditanya dalam antologi kasut kelopak jantung.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Menjawab contoh-contoh soalan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Lisan
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P. moral
Nilai	Usaha, Yakin, bekerjasama dan menghargai
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: kHAMIS TARIKH: 21.10.2010

TINGKATAN: 1I/1N MASA: 4-5/6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Bahagian elektif
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; . Mengenal pasti perkara - perkara penting yang dipelajari dalam bahagian telektif kemahiran hidup bersepadu Menjawab contoh-contoh soalan yang dikemukakan dengan baik
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan
Nilai	Bekerjasama, sistematik dan usaha
BBM	Buku teks, buku rujukan dan contoh soalan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: JUMAAT TARIKH: 22.10.2010

Tingkatan: 1E/1M MASA: 4-5 /7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Istana Menanti
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.7 Menilai secara keseluruhan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran pelajar dapat; Mengenalpasti rentetan cerita dalam novel yang dikaji Mengenalpasti unsure- unsure sastera yang perlu difahami untuk menjawab soalan .
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata hubung
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Bekerjasama, sistematik dan usaha
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Sabtu TARIKH: 23.10.2010

Tingkatan: 1E/1M MASA: 4-5 /9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Tatabahasa
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat 8.7 Menilai secara keseluruhan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran pelajar dapat; Mengenalpasti aspek tatabahasa yang telah dipelajari. Mengenalpasti cara menjawab soalan tatabahasa dengan betul .
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan latihan bertulis
Sistem Bahasa	Aspek tatabahasa
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P . Moral
Nilai	Bekerjasama, sistematik dan usaha
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Sabtu TARIKH: 23.10.2010

TINGKATAN: 1I MASA:12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	K.H.B
Sub tajuk	Bahagian teras ( untuk pemahaman yang lebih)
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti perkara - perkara penting yang dipelajari dalam bahagian teras kemahiran hidup bersepadu Menjawab contoh-contoh soalan yang dikemukakan dengan baik
Aktiviti	Perbincangan bersama dan latihan
Nilai	Usaha, bekerjasama dan yakin
BBM	Buku teks, buku rujukan dan contoh soalan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

###########################################################################

Minggu 39-40

 

 

 

MINGGU 39

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH:27.9..2010

TINGKATAN: 1FG/1N MASA: 8/9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan( Pengiraan kos)
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti bahan basah dan bahan kering dan menyenaraikannya. Membuat pengiraan kos b ahan, kos sam pingan, kos upah dan kos masakan seunit.
Aktiviti	Perbincangan bersama dan membuat pengiraan kos masakan
Nilai	Sistematik, insaf, tepat, sistematik dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH:27.9..2010

TINGKATAN: 1ABC MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti bahan basah dan bahan kering dan menyenaraikannya. Membuat pengiraan kos b ahan, kos sam pingan, kos upah dan kos masakan seunit. Mereka cipta resipi hidangan sepinggan lengkap untuk sarapan berasaskan beras. Menyediakan hidangan sepinggan lengkap hasil beras pulut
Aktiviti	Perbincangan bersama dan membuat pengiraan kos masakan
Nilai	Sistematik, insaf, tepat, sistematik dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 28.9.2010

Tingkatan: 1 M /1E MASA: 4-5/9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Mengurus Bahan Buangan
Fokus utama Fokus sampingan	1.0 Berinteraksi untuk menjalin hubungan mesra 1,6 Menyatakan perasaan secara berterus terang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1. Membac a bertutur dengan sebutan , intonasi dan gaya pengucapan yang betul. 2. Menjawab soalan- soalan yang dikemukakan dengan betul
Aktiviti	Pelajar membaca dan memahami arahan 2. Perbincangan bersama Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Ayat dasar
Kem. bahasa	Membaca ,menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Yakin,usaha dan insaf , berkerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH:28.9..2010

TINGKATAN: 1I MASA: 8/9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan( Pengiraan kos)
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti bahan basah dan bahan kering dan menyenaraikannya. Membuat pengiraan kos b ahan, kos sam pingan, kos upah dan kos masakan seunit.
Aktiviti	Perbincangan bersama dan membuat pengiraan kos masakan
Nilai	Sistematik, insaf, tepat, sistematik dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 29.9..2010

Tingkatan: 1 E MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Syair kemangkatan sultan Sulaiman
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya satera 10.5 Menghurai maksud gaya bahasa dan unsure bunyi dalam puisi
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat di dalam syair Menyatakan tema, persoalan watak dan perwatakan dalam syair Menyatakan gaya bahasa, nilai dan gaya bahasa yang terdapat di dalam syair.
Aktiviti	Membaca syair , Perbincangan bersama, soal jawab dan Mencatat nota ringkas
Sistem Bahasa	Ayat dasar
Kem. bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejaarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sistematik dan berdikari
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH:28.9.2010

TINGKATAN: 1FG/1A,B,C MASA: 6-7 /10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Reka cipta resipi
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mereka cipta resipi hidangan sepinggan lengkap untuk sarapan berasaskan beras. Menyediakan hidangan sepinggan lengkap hasil beras pulut.
Aktiviti	Perbincangan bersama, dan membuat menu
Nilai	Sistematik, insaf, sistematik yakin , kreatif dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : KHAMIS TARIKH: 30.9..2010

Tingkatan: 1M MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Syair kemangkatan sultan Sulaiman
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya satera 10.5 Menghurai maksud gaya bahasa dan unsure bunyi dalam puisi
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat di dalam syair Menyatakan tema, persoalan watak dan perwatakan dalam syair Menyatakan gaya bahasa, nilai dan gaya bahasa yang terdapat di dalam syair.
Aktiviti	Membaca syair , Perbincangan bersama, soal jawab dan Mencatat nota ringkas
Sistem Bahasa	Ayat dasar
Kem. bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejaarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sistematik dan berdikari
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: kHAMIS TARIKH:30.9..2010

TINGKATAN: 1I/IN MASA: 4-5/6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pemakanan
Sub tajuk	Reka cipta resipi
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mereka cipta resipi hidangan sepinggan lengkap untuk sarapan berasaskan beras. Menyediakan hidangan sepinggan lengkap hasil beras pulut.
Aktiviti	Perbincangan bersama, dan membuat menu
Nilai	Sistematik, insaf, sistematik yakin , kreatif dan teliti
BBM	Buku teks dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 1.10.2010

Tingkatan: 1M /1E MASA:4-5/7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Ayat tunggal
Fokus utama Fokus sampingan	1.0: Berinteraksi untuk menjalin dan mempereratkan hubungan mesra 1.2: Mendengar dan memberi respon secara lisan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Memberi contoh –contoh kata ganda dan menggandakan perkataan serta membina ayat daripadanya. Menyenaaraikkan 10 kata majmuk bagi setiap kelompok dan membina ayat yang betul daripadanya
Aktiviti	Pelajar membaca petikan cerita Guru memberi penerangan tentang ayat tunggal Pelajar menyenaraikan ayat tunggal dalam petikan Pelajar membuat latihan
Sistem Bahasa	Ayat tunggal
Kem. bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P. Moral
Nilai	Kerjasama, tolong menolong , usaha dan berdikari
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik..

###################################################################################

 

 

Minggu 40

CATATAN: Hari Isnin Hingga Khamis Tingkatan 1 Bercuti

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Jumaat TARIKH: 8.10.2010

TINGKATAN: 1M/1E MASA: 4-5/7-8 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Puisi m.s. 172
Topik	Teks Cincin (Ayat tunggal dan ayat songsang)
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber F.S: Memahami dan meneliti maksud tersurat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul. Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam teks yang dikaji. Mengenal pasti susunan ayat biasa dan ayat songsang ( ayat songsang mengedepankan seluruh predikatnya) Membuat ayat songsang daripada ayat-ayat biasa yang diberi.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1. Pelajar membaca teks dan mengenal pasti ayat biasa dan ayat songsang. 2.Pelajar menerangkan maksud yang tersurat dan tersirat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	Sejarah
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik