MINGGU KE 9
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: ISNIN TARIKH: 25.2.2013
Tingkatan: 1 L MASA: 4-5. GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | 5 |
Tajuk | Kelab computer |
Fokus utama Fokus sampingan | 6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul. |
Aktiviti | 1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis. |
Sistem Bahasa | Kelab computer |
Kemahiran Bahasa | Bertutur. |
K.B.T | Kemahiran berfikir. |
P. Ilmu | P.Moral |
Nilai | Insaf, rasional, kerjasama dan kemasyarakatan |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berminat mengenainya. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: 1SNIN TARIKH :25.2.2013
TINGKATAN: 1F /1K MASA: 8 -9 /10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Elektrik |
Sub tajuk |
|
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat;
2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya |
Aktiviti | Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik. |
Nilai | Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha |
BBM | Buku teks dan lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.
HARI: SELASA .TARIKH: 26.2.2013
Tingkatan: 1L MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Komsas |
Tajuk | Istana Menanti |
Fokus utama Fokus sampingan | 11.0 Memahami dan memberi respon peribadi 11.4 Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran. |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti dan menyatakan tentang plot cerita, latar cerita dan gaya bahasa dalam novel istana menanti. |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab/ latihan lisan |
Sistem Bahasa | Sebutan dan intonasi |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir. |
P. Ilmu | Pendidikan moral. |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: SELASA TARIKH :26.2.2013
TINGKATAN: 1I MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Elektrik |
Sub tajuk |
|
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat;
2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya |
Aktiviti | Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik. |
Nilai | Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha |
BBM | Buku teks dan lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: SELASA TARIKH : 26.3.2013
TINGKATAN: 1F MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Elektrik |
Sub tajuk |
|
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat;
2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya) |
Aktiviti | Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab |
Nilai | Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha |
BBM | Buku teks dan lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI : RABU TARIKH: 27.2.2013
Tingkatan: 1L/1M MASA: 6-7 /8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Tatabahasa |
Tajuk | Ayat topic dan huraian |
Fokus utama Fokus sampingan | 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber 7.1 Memahami dan menyatakan maksud |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti ayat topik dan menyenaraikannya 2. Menyatakan ayat huraian bagi setiap ayat topic yang disenaraikan dan membezakannya |
Aktiviti | Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan |
Sistem Bahasa | Ayat ntopik dan huraian. |
Kem. Bahasa | Bertutur. |
K.B.T | Kemahiran Bernilai tambah |
P. Ilmu | Pendidikan moral |
Nilai | Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama, usaha dan yakin |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Pembelajaran dapat disampaikan dengan baik kerana pelajar menguasai apa yang dipelajari |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: KHAMIS TARIKH : 28.3.2013
TINGKATAN: 1K MASA:9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Elektrik |
Sub tajuk |
|
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat;
2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya) |
Aktiviti | Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab |
Nilai | Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha |
BBM | Buku teks dan lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA
HARI: KHAMIS TARIKH: 28.2.2013
Tingkatan: 1 M MASA: 6-7. GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | 5 |
Tajuk | Kelab computer |
Fokus utama Fokus sampingan | 6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul. |
Aktiviti | 1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis. |
Sistem Bahasa | Kelab computer |
Kemahiran Bahasa | Bertutur. |
K.B.T | Kemahiran berfikir. |
P. Ilmu | P.Moral |
Nilai | Insaf, rasional, kerjasama dan kemasyarakatan |
BBM | Buku teks |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berminat mengenainya. |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.
HARI: JUMAAT .TARIKH: 1.3.2013
Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Unit | Komsas |
Tajuk | Istana Menanti |
Fokus utama Fokus sampingan | 11.0 Memahami dan memberi respon peribadi 11.4 Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran. |
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti dan menyatakan tentang plot cerita, latar cerita dan gaya bahasa dalam novel istana menanti. |
Aktiviti | Perbincangan bersama Soal jawab/ latihan lisan |
Sistem Bahasa | Sebutan dan intonasi |
Kemahiran Bahasa | Bertutur |
K.B.T | Kemahiran berfikir. |
P. Ilmu | Pendidikan moral. |
Nilai | Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama |
BBM | Buku teks, buku rujukan. |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik |
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.
HARI: JUMAAT TARIKH : 1.3.2013
TINGKATAN: 1I MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT
Tajuk | Elektrik |
Sub tajuk |
|
Hasil pembelajaran | Di akhir pengajaran para pelajar dapat;
2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya) |
Aktiviti | Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab |
Nilai | Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha |
BBM | Buku teks dan lembaran kerja |
Refleksi | Objektif dapat dicapai dengan baik |
#########################################################################################################################################################################
No comments:
Post a Comment