RPH Minggu 16

MINGGU KE 16

*************************************************************************************

CUTI SAKIT (14,15 DAN 16 APRIL 2009)

*************************************************************************************

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 17.4.09

Tingkatan: 1C dan 1E MASA: 7-8/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Kata akjektif.
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat. 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasikasi.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis kata adjektif. 2. Menghasilkan sekurang-kurangnya 7 ayat dengan menggunakan kata adjektif yang betul.
Aktiviti	1. Perbincangan guru dengan murid. 2. Soal jawab dan latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Kata akjektif.
Kemahiran Bahasa	Menulis.
K.B.T	Kecerdasan pelbagai.
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Bertanggungjawab, yakin, kreatif.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Sabtu TARIKH:18.4.09

TINGKATAN: 1FG MASA: 11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan projek Skirt berkasing
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Megenalpasti cara menyusun atur pola serta mengunting pola serta mengunting fabrik 2. Mengenal pasti cara menjahit skirt mengikut urutan yang betul. 3. Mengenal pasti cara menjahit hiasan pada skirt dengan kemas dan kreatif.
Aktiviti	1. Perbincangan bersama tentang teknik mengunting kain. 2. Memberi demontrasi menjahit pakaian dengan betul dan pelajar cuba menjahit kain mereka sendiri dengan betul.
Nilai	Kerjasama, tolong menolong , kemas dan sistematik.
BBM	Buku teks dan bahan-bahan maujud
Refleksi	Para pelajar dapat menyusun atur pola dan mengunting kain sertamenjahit dengan betul.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Sabtu TARIKH: 18.4.09

Tingkatan: 1H MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Kata akjektif.
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat. 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasikasi.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis kata adjektif. 2. Menghasilkan sekurang-kurangnya 7 ayat dengan menggunakan kata adjektif yang betul.
Aktiviti	1. Perbincangan guru dengan murid. 2. Soal jawab dan latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Kata akjektif.
Kemahiran Bahasa	Menulis.
K.B.T	Kecerdasan pelbagai.
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Bertanggungjawab, yakin, kreatif.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik. Pembelajaran dipermudahkan kerana ramai pelajar yang lemah penguasaan B.M.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HAR I; SABTU TARIKH: 18.4.09

Tingkatan: 1C MASA12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera.
Tajuk	Gema menggegar kota.
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasi laras bahasa dalam cerita. 11.3 Membandingkan penggunaan bahasa dalam cerita.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang cerita. 2. Menyatakan watak perwatakan, tema, persoalan, latar cerita, gaya bahasa, nilai dan pengajarandalam cerita.
Aktiviti	1. Perbincangan antara guru dan murid. 2. Pelajar membentang hasil kerja mereka. 3.Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan, intonasi.
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kercergasan pelbagai.
P. Ilmu	P.S.K.
Nilai	Usaha, berkerjasama, dan yakin.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.