MINGGU KE 9

MINGGU KE 9

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN TARIKH: 25.2.2013

Tingkatan: 1 L MASA: 4-5. GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	5
Tajuk	Kelab computer
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti	1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Kelab computer
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	P.Moral
Nilai	Insaf, rasional, kerjasama dan kemasyarakatan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berminat mengenainya.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: 1SNIN TARIKH :25.2.2013

TINGKATAN: 1F /1K MASA: 8 -9 /10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Sumber elektrik
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti sumber-sumber elektrik. 2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik.
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI: SELASA .TARIKH: 26.2.2013

Tingkatan: 1L MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Istana Menanti
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Memahami dan memberi respon peribadi 11.4 Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti dan menyatakan tentang plot cerita, latar cerita dan gaya bahasa dalam novel istana menanti.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab/ latihan lisan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :26.2.2013

TINGKATAN: 1I MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Sumber elektrik
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti sumber-sumber elektrik. 2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik.
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH : 26.3.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Kegunaan tenaga elektrik
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti kegunaan tenaga elektrik 2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya)
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 27.2.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA: 6-7 /8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Ayat topic dan huraian
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber 7.1 Memahami dan menyatakan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti ayat topik dan menyenaraikannya 2. Menyatakan ayat huraian bagi setiap ayat topic yang disenaraikan dan membezakannya
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Ayat ntopik dan huraian.
Kem. Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama, usaha dan yakin
BBM	Buku teks
Refleksi	Pembelajaran dapat disampaikan dengan baik kerana pelajar menguasai apa yang dipelajari

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH : 28.3.2013

TINGKATAN: 1K MASA:9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Kegunaan tenaga elektrik
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti kegunaan tenaga elektrik 2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya)
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 28.2.2013

Tingkatan: 1 M MASA: 6-7. GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	5
Tajuk	Kelab computer
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.1 Mengguna sebutan, intonasi dalam penyampaian
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti	1. Bacaan kuat dan senyap. 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Kelab computer
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	P.Moral
Nilai	Insaf, rasional, kerjasama dan kemasyarakatan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berminat mengenainya.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI: JUMAAT .TARIKH: 1.3.2013

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Istana Menanti
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Memahami dan memberi respon peribadi 11.4 Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti dan menyatakan tentang plot cerita, latar cerita dan gaya bahasa dalam novel istana menanti.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab/ latihan lisan
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral.
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH : 1.3.2013

TINGKATAN: 1I MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Kegunaan tenaga elektrik
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti kegunaan tenaga elektrik 2. Menyatakan jenis-jenis pertukaran tenaga elektrik yang berlaku dalam perkakas elektrik ( tenaga haba, bunyi,gerakan,cahaya)
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

#########################################################################################################################################################################

 

MINGGU KE 8

MINGGU 8

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI: ISNIN TARIKH: 18.2.2013

Tingkatan: 1l MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Perumpamaan
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dan dibaca. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti peribahasa perumpamaan , maksud dan fungsinya. 2. Membina ayat dengan menggunakan perumpamaan dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Perumpamaan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama dan sistematik.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH : 18.2.2013

TINGKATAN: 1F/1K MASA: 8-9/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Kerja Paip /PBS
Sub tajuk	Perangkap P,S dan botol
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis-jenis perangkap dan menyatakannya. 2. Menyatakan nama-nama bahagian perangkap dan menyatakan alat-alat untuk menyelenggarakannya 3. Menyusun cara-cara menyelenggarakan perangkap dengan betul dan sistematik.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 19.2.20123

TINGKATAN: 1L MASA: 10-11 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	PBS. Mengisi tempat kosong dan menjawab latihan pemahaman
Fokus utama Fokus dsampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber F.S: 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dan bertutur dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab 3 soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai.
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :19.2.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Sumber elektrik/PBS
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti sumber-sumber elektrik. 2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik.
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH : 19.2.2013

TINGKATAN: 1I MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Kerja Paip /PBS
Sub tajuk	Perangkap P,S dan botol
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis-jenis perangkap dan menyatakannya. 2. Menyatakan nama-nama bahagian perangkap dan menyatakan alat-alat untuk menyelenggarakannya 3. Menyusun cara-cara menyelenggarakan perangkap dengan betul dan sistematik.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 20.2.2013

TINGKATAN: 1L/M MASA: 6-7 /8-9 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Topik	Karangan jenis pendapat
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 2.0 Memberi pendapat yang bernas F.S: 2.1 Mencetus idea yang bernas
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Megenal pasti kehendak soalan Menyenaraikan maklumat penting yang hendak disampaikan dalam dan menyusunnya mengikut keutamaan Membuat karangan dengan baik
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1. Aktiviti guru: Perbincangan bersama 2. Aktiviti murid: Soal jawab 3. Membuat karangan dengan baik
Sistem bahasa	Kata kerja
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	Usaha , kesyukuran dan kerajinan

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH :21.2.2013

TINGKATAN: 1K MASA:9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Sumber elektrik/PBS
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti sumber-sumber elektrik. 2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik.
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 21.2.2013

Tingkatan: 1M MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Perumpamaan
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dan dibaca. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti peribahasa perumpamaan , maksud dan fungsinya. 2. Membina ayat dengan menggunakan perumpamaan dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Perumpamaan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama dan sistematik.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 22.2.20123

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	PBS. Mengisi tempat kosong dan menjawab latihan pemahaman
Fokus utama Fokus dsampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber F.S: 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dan bertutur dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab 3 soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan guru dan murid. 2.Aktiviti murid: Bacaan senyap dan kuat -Berbincang dan membuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai.
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH :22.2.2013

TINGKATAN: 11I MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Elektrik
Sub tajuk	Sumber elektrik/PBS
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti sumber-sumber elektrik. 2. Menyatakan jenis-jenis sel yang terdapat di pasaran dan cara binaannya. 3.Membuat Latihan melabelkan bahagian-bahagian keratan rentas dinamo,turbin,sel basah dan sel kering serta sel peka cahaya
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab Latihan bertulis melengkapkan keratan rentas sumber elektrik.
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

#######################################################################################################################################################################

MINGGU KE 7

MINGGU ke 7. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA HARI : ISNIN TARIKH: 11.2.2013

Tingkatan: 1L MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Golongan kata kerja –transitif dan tak trasitif.
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 1.4 Bersoal jawab bertatasusila
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti ciri-ciri kata kerja transitif dan tak transitif serta fungsinya 2. membentuk ayat yang betul dengan menggunakan kata kerja transitif dan tak transitif yang sesuai
Aktiviti	Perbincangan bersama -soal jawab -latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata kerja
Kem. bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	Sastera
Nilai	Kerjasama,kasih sayang dan berani
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:ISNIN TARIKH 11.2.2013

TINGKATAN: 11 MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras-kerja paip
Sub tajuk	-Penyambungan paip dan bahan pemasangan -Alat-alat tangan kerja paip
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenalpasti jenis-jenis bahan pemasangan dan penyambungan pip, kegunaan, bahan buatan dan nama-nama bahagiannya Menyenaraikan bahan pemasangan paip dan alat alat tangan kerja pip. Melabelkan nama-nama bahagian alat-alat tangan serta fungsinya dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik,usaha,insaf dan hati-hati
BBM	Buku teks, buku rujukan dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA HARI : SELASA TARIKH: 12 .2.2013

Tingkatan: 1M MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Golongan kata kerja –transitif dan tak trasitif.
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyampaikan maklumat 1.4 Bersoal jawab bertatasusila
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti ciri-ciri kata kerja transitif dan tak transitif serta fungsinya 2. membentuk ayat yang betul dengan menggunakan kata kerja transitif dan tak transitif yang sesuai
Aktiviti	Perbincangan bersama -soal jawab -latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata kerja
Kem. bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	Sastera
Nilai	Kerjasama,kasih sayang dan berani
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH 12.2.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras-kerja paip
Sub tajuk	-Penyambungan paip dan bahan pemasangan -Alat-alat tangan kerja paip
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenalpasti jenis-jenis bahan pemasangan dan penyambungan pip, kegunaan, bahan buatan dan nama-nama bahagiannya Menyenaraikan bahan pemasangan paip dan alat alat tangan kerja pip. Melabelkan nama-nama bahagian alat-alat tangan serta fungsinya dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik,usaha,insaf dan hati-hati
BBM	Buku teks, buku rujukan dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 13.2.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA: 4-5 /8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Sajak
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa 11.o Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengaajaran.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang rentetan cerita yang dikaji.. 2. Menyatakan maksud sajak di setiap rangkap , tema , persoalan, bentuk sajak, gaya bahasa, nilai dan pengajaran yang terdapat di dalam sajak yang dikaji.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH 13.2.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras-kerja paip
Sub tajuk	-Penyambungan paip dan bahan pemasangan -Alat-alat tangan kerja paip
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenalpasti jenis-jenis bahan pemasangan dan penyambungan pip, kegunaan, bahan buatan dan nama-nama bahagiannya Menyenaraikan bahan pemasangan paip dan alat alat tangan kerja pip. Melabelkan nama-nama bahagian alat-alat tangan serta fungsinya dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik,usaha,insaf dan hati-hati
BBM	Buku teks, buku rujukan dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

RANCRANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 14.2.2013

Tingkatan: 1L MASA: 8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Antara nyawa dan ringgit
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapat maklumat 6.2 Menggunakan ungkapan, perkataan dan laras bahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pembelajaran dan pengajaran para pelajar dapat: 1.Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 2.Menyenaraikan isi-isi penting 3.Membuat rumusan tentang teks dan menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata kerja
Kem. Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sains.
Nilai	Kerjasama, berani kasih sayang, yakin dan insaf
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH : 14.2.2013

TINGKATAN: 1I/1K MASA: 4-5//11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras-kerja paip
Sub tajuk	Sistem perpaipan di rumah –Pili
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenalpasti jenis-jenis pili, kegunaan, bahan buatan dan nama-nama bahagiannya Membuat penyelenggaraan pili yang rosak dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik,usaha, dan hati-hati
BBM	Buku teks, buku rujukan dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

RANCRANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: JUMAAT TARIKH: 15.2.2013

Tingkatan: 1L MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Antara nyawa dan ringgit
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapat maklumat 6.2 Menggunakan ungkapan, perkataan dan laras bahasa
Hasil pembelajaran	Di akhir pembelajaran dan pengajaran para pelajar dapat: 1.Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 2.Menyenaraikan isi-isi penting 3.Membuat rumusan tentang teks dan menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Kata kerja
Kem. Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sains.
Nilai	Kerjasama, berani kasih sayang, yakin dan insaf
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH 15.2.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bahagian Teras-kerja paip
Sub tajuk	Sistem perpaipan di rumah –Pili
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenalpasti jenis-jenis pili, kegunaan, bahan buatan dan nama-nama bahagiannya Membuat penyelenggaraan pili yang rosak dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama, soal jawab dan latihan bertulis
Nilai	Bertanggungjawab,Kerjasama, sistematik,usaha, dan hati-hati
BBM	Buku teks, buku rujukan dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

#########################################################################################################################################################################