MINGGU 26

MINGGU 26 .

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH: 1.7.2013

TINGKATA: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Prinsip Memasak -Sebab-sebab memasak Haba kering Haba lembab
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Menyatakan prinsip-prinsip memasak makanan dan menyenaraikan makanan-makanan yang dimasak menggunakan haba kering dan lembab. Menyatakan sebab-sebab memasak makanan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : ISNIN TARIKH: 1.7.2013

TINGKATAN: 1L/1M MASA: 4-5/8-9 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Topik	Karangan jenis cerita m/s 170
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 2.0 Memberi pendapat yang bernas F.S: 2.1 Mencetus idea yang bernas
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Megenal pasti kehendak soalan Menyenaraikan maklumat penting yang hendak disampaikan dan menyusunnya mengikut keutamaan Membuat karangan dengan baik
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1. Aktiviti guru: Perbincangan bersama 2. Aktiviti murid: Soal jawab 3. Membuat karangan dengan baik
Sistem bahasa	Kata kerja
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	Usaha , kesyukuran dan kerajinan
BBM	Buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik kerana pelajar masih belum mahir mengguna unsure gaya bahasa dalam penulisan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELLASA TARIKH: 2.7.2013

TINGKATA: 1F/1I MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Prinsip Memasak -Sebab-sebab memasak Haba kering Haba lembab
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Menyatakan prinsip-prinsip memasak makanan dan menyenaraikan makanan-makanan yang dimasak menggunakan haba kering dan lembab. Menyatakan sebab-sebab memasak makanan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 3.7.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	DRAMA (Pengukuhan)
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 Menguasai laras bahasa dan gaya bahasa 11.o Menyatakan jenis , ciri, tema, persoalan, pemikiran dan nilai serta pengajaran.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang rentetan cerita yang dikaji.. 2. Menyatakan synopsis cerita, tema persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran yang terdapat di dalam cerita yang dikaji.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan kerjasama
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: KHAMIS TARIKH: 4.7.2013

TINGKATA: 1F MASA: 4-5/ 8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan Faktor penting dalam perancangan menu Penyediaan rancangan kerja untuk sarapan, minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan dan penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 4.7.2013

Tingkatan: 1M/1L MASA: 8-9/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Mengelas laras bahasa (bahasa Malaysia dan bahasa sukan
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dan dibaca. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis laras bahasa Malaysia dan laras bahasa sukan dan fungsinya 2. Membina ayat menggunakan laras bahasa Malausia dan laras bahasa sukan dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama dan pelajar membaca contoh laras bahasa Malaysia dan laras bahasa sukan selepas menyenaraikannya. Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Laras bahasa Malaysia dan bahas sukan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama dan sistematik
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: JUMAAT TARIKH: 4.7.2013

TINGKATA: 1K/1I MASA: 8-9 /10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan Faktor penting dalam perancangan menu Penyediaan rancangan kerja untuk sarapan, minum pagi dan petang
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan dan penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

##########################################################################################################################################################################

.

MINGGU 25

MINGGU 25

 

 

KARNIVAL SUKAN TAHUNAN KALI KE 48 SMK SERIAN 2013

 

TARIKH : 24-28 JUN 2013

 

TEMPAT: PADANG SEKOLAH SMK SERIAN

 

###############################################################################################################################################################################################################################################################

 

MINGGU 24

MINGGU 24

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: ISNIN TARIHK: 17.6.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pengurusan Sajian
Sub tajuk	Perancangan Menu -Pengertian Menu - Faktor yang mempengaruhi perancangan menu - Tujuan perancangan menu
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Mengenalpasti pengertian menu dan tujuan merancang menu. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perancangan menu.
Aktiviti	- Perbincangan bersama -soal jawab -latihan lisan
Nilai	Bertanggungjawab, berjimat cermat , syukur, belas kasihan
BBM	Buku teks, buku rujukan dan gambar makanan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN TARIKH: 17.6.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Susunan ayat biasa dan ayat songsang
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti jenis-jenis ayat biasa dan ayat songsang dan fungsinya. 2. Membina ayat dengan baik dan dapat menghasilkan sekurang-kurang 5 ayat yang betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Ayat biasa dan ayat songsang
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran Bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: SELASA TARIHK: 18.6.2013

TINGKATAN: 1F/11 MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan Pengurusan Sajian
Sub tajuk	Perancangan Menu -Pengertian Menu - Faktor yang mempengaruhi perancangan menu - Tujuan perancangan menu
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Mengenalpasti pengertian menu dan tujuan merancang menu. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perancangan menu.
Aktiviti	- Perbincangan bersama -soal jawab -latihan lisan
Nilai	Bertanggungjawab, berjimat cermat , syukur, belas kasihan
BBM	Buku teks, buku rujukan dan gambar makanan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 19.6.2013

Tingkatan: 1M /1L MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Sajak
Fokus utama Fokus sampingan	11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa 11.2 Menganalisa gaya bahasa dan susunan bunyi
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1. Mengenalpasti tema dan persoalan yang hendak disampaikan 2.Mengenal pasti gaya bahasa dan tema dan pengajaran yang hendak disampaikan.
Aktiviti	Mengemukan pemahaman masing masing mengenai tema, persoalan, gaya bayasa, nilai dan pengajaran yang hendah di sampaikan. Soal jawab Berbincangan bersama
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sastera
Nilai	Yakin, berani, insaf dan semangat patriotik
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH: 20.6.2013

TINGKATA: 1K MASA: . 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Faktor yang mempengaruhi perancangan menu Menu sarapan dan minum pagi serta minum petang.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang mempengaruhi perancangan menu. Menyediakan menu sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

RANCRANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 20.6.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA: 8-9/11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Sejarah emas
Fokus utama Fokus sampingan	8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pembelajaran dan pengajaran para pelajar dapat: 1.Menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dalam petikan. 2.Menyenaraikan isi-isi penting 3.Membuat rumusan tentang teks dan menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Soal jawab Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Peribahasa
Kem. Bahasa	Menulis
K.B.T	Kecergasan pelbagai
P. Ilmu	Sains.
Nilai	Kerjasama, yakin dan insaf
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik(1m) dan baik untuk 1L

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH: 21.6.2013

TINGKATA: 1G MASA: .7-9/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Faktor yang mempengaruhi perancangan menu Menu sarapan dan minum pagi serta minum petang.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang mempengaruhi perancangan menu. Menyediakan menu sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

#########################################################################################################################################################################

MINGGU 23

MINGGU 23

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN TARIKH: 10.6.2013

Tingkatan: 1L /1M MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Pembetulan peperiksaan
Fokus utama Fokus sampingan	7:3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan 8.7 Menilai secara keseluruhan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti kesilapan dalam menjawab soalan. 2. Membetulkan kesilapan yang telah dilakukan.
Aktiviti	1. Perbincangan antara guru dan murid. 2.Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi.
Kemahiran Bahasa	Bertutur.
K.B.T	Kercergasan pelbagai.
P. Ilmu	P. moral.
Nilai	Usaha, berkerjasama dan yakin.
BBM	Kertas peperiksaan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:ISNIN TARIKH :10.6..2013

TINGKATAN: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pembetulan peperiksaan
Sub tajuk
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti kesilapan dalam menjawab soalan yang dikemukakan 2. Membuat pembetulan peperiksaan.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Membuat pembetulan peperiksaan
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Kertas peperiksaan dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :11.6..2013

TINGKATAN: 1F/1I MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pembetulan peperiksaan
Sub tajuk
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti kesilapan dalam menjawab soalan yang dikemukakan 2. Membuat pembetulan peperiksaan.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Membuat pembetulan peperiksaan
Nilai	Sistematik ,jimat cermat , kerjasama dan berhati-hati serta usaha
BBM	Kertas peperiksaan dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 12. 6.2013

TINGKATAN: 1L /1M MASA: 4-5/8-9 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Perbualan cara mempertingkat penghayatan sastera tradisional
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber. F.S: 7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Berbual dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Menjawab setiap pertanyaan yang dikemukakan dengan bertatasusila dan betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Berbual dengan sebutan dan intonasi yang betul Latihan lisan
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

HARI: KHAMIS TARIKH: 13.6.2013

TINGKATA: 1F MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Prinsip asas diet seimbang Tabiat makan yang sihat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Mengenal pasti prinsip asas diet seimbang dan menyenaraikan makanan untuk kesihatan dalam pyramid makanan. Menyenaraikan tabiat makan yang sihat untuk kesihatan badan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 13.6.2013

Tingkatan: 1K/1M MASA: 8-9/ 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Peribahasa
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar dan dibaca. 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapat penjelasan lanjut.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis peribahasa dan fungsinya. Menyenaraikan peribahasa yang terdapat dalam rencana "Aku dan Adli" 2. Membina ayat dengan menggunakan peribahasa dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama dan pelajar membaca rencana. Latihan bertulis Latihan lisan
Sistem Bahasa	Peribahasa
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran bernilai tambah
P. Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Usaha, bertanggungjawab, berkerjasama dan sistematik
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HARI: KHAMIS TARIKH: 14.6.2013

TINGKATA: 1K MASA: 7-9/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Prinsip asas diet seimbang Tabiat makan yang sihat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajr dapat; Mengenal pasti prinsip asas diet seimbang dan menyenaraikan makanan untuk kesihatan dalam pyramid makanan. Menyenaraikan tabiat makan yang sihat untuk kesihatan badan.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	Kerjasama, usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

#####################################################################################