MINGGU 14

MINGGU 14

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : ISNIN TARIKH: 8.4 2013.

TIRNGKATAN: 1M /1L MASA: 4-5/8-9 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Kata dan istilah
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis- jenis dan contoh-contoh kata dan istilah yang di pelajari. Menyatakan fungsi kata dan istilah yang dipelajari dalam pembentukan ayat. Membuat ayat menggunakan kata dan istilah dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti Guru: Perbincangan bersama 2.Aktiviti Murid: Soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata dan istilah
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH :8.4.2013

TINGKATAN : 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jahitan suji bilang dan renda
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul .
Aktiviti	-Perbincangan bersama antara guru dan murid - Menjahit suji bilang dan renda -Memasang tali dan meminyakkan mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :9.4.2013

TINGKATAN : 1F/1I MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jahitan suji bilang dan renda
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan suji bilang dan renda dengan cara yang betul .
Aktiviti	-Perbincangan bersama antara guru dan murid - Menjahit suji bilang dan renda -Memasang tali dan meminyakkan mesin jahit
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HAR: RABU TARIKH:10.4.2013

TINGKATAN: 1L /1M MASA: 4-5/8-9 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Menunjukkan simpati
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk mempererat dan menjalin hubungan mesra F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Berbual dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Menjawab setiap pertanyaan yang dikemukakan dengan bertatasusila dan betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenaraikan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Berbual dengan sebutan dan intonasi yang betul Latihan lisan
Sistem bahasa	Ayat Tanya
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH :11.4.2013

TINGKATAN : 1F MASA: 8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jahitan renda dan kun.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan renda dan kun dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan renda dan kun dengan cara yang betul .
Aktiviti	-Perbincangan bersama antara guru dan murid -Memasang tali , jarum serta benang mesin dan meminyakkan mesin jahit - menjahit renda dan kun dengan sistematik
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 11.4.2013

Tingkatan: 1L/1M MASA:48-9/11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Hikayat Marakarma
Fokus Utama Fokus sampingan	10.0 Memahami dan memberi respon 10.5 Menghuraikan maksud gaya bahasa, unsur bunyi dalam puisi
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenalpasti tentang rentetan cerita dengan baik 2. Menyatakan tema, persoalan, watak-perwatakan cerita, plot, latar,gaya bahasa, nilai dan pengajaran dalam cerita yang dipelajari.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab dan sumbang saran
Sistem bahasa	Frasa kerja
K.B.T	Bertutur
Nilai	Kemahiran berfikir.
Pendekatan Ilmu	Pendidikan moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan insaf
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH :12.4.2013

TINGKATAN : 1K /1I MASA: 7-8/9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Jahitan renda dan kun.
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara menjahit jahitan renda dan kun dengan cara yang betul dan sistematik. 2. Menjahit jahitan renda dan kun dengan cara yang betul .
Aktiviti	-Perbincangan bersama antara guru dan murid -Memasang tali , jarum serta benang mesin dan meminyakkan mesin jahit - menjahit renda dan kun dengan sistematik
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

####################################################################################D

..

MINGGU 13

MINGGU 13.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN TARIKH: 1.4.2013

Tingkatan: 1M/1L MASA: 4-5 /8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas (SAMBUNGAN)
Tajuk	Mendung hitam beralih jua
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 :Memahami dan memberi respon peribadi 10.5 :Menguraikan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Mengenal pasti rentetan cerita yang dikaji. 2.Menyatakan tema, persoalan,watak perwatakan, plot,latar, gaya bahasa, dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	Perbincangan bersama. Soal jawab.
Sistem Bahasa	Kata sendi
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sayang menyayangi
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH : 1.4.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH : 2.4.2013

TINGKATAN: 1F/1I MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Penghasilan Artikel
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: RABU TARIKH: 3.4.2013

Tingkatan:1M/1L MASA: 4-5/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Meringkaskan Karangan
Tajuk	Membuat inferen berdasarkan petikan yang diberi dilihat
Fokus utama Fokus sampingan	1.0 Berinteraksi untuk mempererat dan menjalin hubungan mesra 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Membaca dengan sebutan dan intonasi serta gaya pengucapan yang betul. 2. Menyatakan maksud yang tersurat di dalam cerita. 3. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul dan mengariskan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan serta meringkaskannya menjadi 80 patah perkataan.
Aktiviti	1. Meneliti dan memahami petikan yang diberi 2. Soal jawab. 3. Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Frasa nama
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir.
P. Ilmu	Sejarah.
Nilai	Patriotik, rasional, berani dan bekerjasama.
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: khamis TARIKH : 4.4.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menghasilkan artikel Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih. 3.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : KHAMIS TARIKH: 4.4.2013

TINGKATAN: 1L/ 1M MASA: 8-9/11-12 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Ayat tunggal ( P.B.S. –B3DB1E1)
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis- jenis dan contoh-contoh ayat tunggal Menyatakan fungsi ayat tunggal dalam pembentukan ayat. Membuat ayat tunggal menggunakan subjek dan predikat dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti Guru: Perbincangan bersama 2.Aktiviti Murid: Soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH : 5.4.2013

TINGKATAN: 1K /1I MASA: 7-8/9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan
Sub tajuk	Menghasilkan artikel Menjahit jahitan insang pari Menjahit jahitan silang pangkah
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mereka bentuk artikel mudah dan menyatakan fungsinya. 2.Menyusun langkah-langkah menjahit artikel mudah yang dipilih. 3.Menjahit jahitan insang pari dan jahitan silang pangkah dengan betul
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Melakar artikel mudah dan menyusun cara-cara menghasilkannya
Nilai	Sistematik , kreatif ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

#######################################################################################################################################################################D

MINGGU 12

 

 

MINGGU 12

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : ISNIN TARIKH: 18.3.2013

TINGKATAN: 1L MASA: 4-5 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit
Topik	Tatabahasa (Frasa nama dan Frasa kerja)
Fokus Utama Fokus sampingan	F:U:7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber F:S:7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis -jenis dan contoh aspek tatabahasa yang dipelajari dan contoh-contoh nya Menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Frasa nama dan frasa kerja
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian -usaha.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH :18.3.2013

TINGKATAN: 1F DAN 1K MASA: 8-9/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan / PBS
Sub tajuk	Mesin Jahit -Jenis-jenis mesin jahit -nama-nma bahagian dan kegunaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis-jenis mesin jahit dan menyatakannya. 2. Menyatakan nama-nama bahagian mesin jahit dan menyatakan fungsi-fungsinya.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab -Membuat PBS
Nilai	Sistematik , kertjasama, jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 19.3.2013

Tingkatan:1L MASA: 10 -11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Mendung hitam beralih jua
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 :Memahami dan memberi respon peribadi 10.5 :Menguraikan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Mengenal pasti rentetan cerita yang dikaji. 2.Menyatakan tema, persoalan,watak perwatakan, plot,latar, gaya bahasa, dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	Perbincangan bersama. Soal jawab.
Sistem Bahasa	Kata sendi
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sayang menyayangi
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

I RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :19.3.2013

TINGKATAN: 1I MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan / PBS
Sub tajuk	Mesin Jahit -Jenis-jenis mesin jahit -nama-nma bahagian dan kegunaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis-jenis mesin jahit dan menyatakannya. 2. Menyatakan nama-nama bahagian mesin jahit dan menyatakan fungsi-fungsinya.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab -Membuat PBS
Nilai	Sistematik , kertjasama, jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: SELASA TARIKH :19.3.2013

TINGKATAN: 1F MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan/PBS
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang bawah mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit -Membuat latihan PBS
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja -Amali memasang benang mesin jahit
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA.

HARI : RABU TARIKH: 20.3.2013

TINGKATAN: 1M MASA: 8-9 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit
Topik	Tatabahasa (Frasa nama dan Frasa kerja)
Fokus Utama Fokus sampingan	F:U:7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber F:S:7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis -jenis dan contoh aspek tatabahasa yang dipelajari dan contoh-contoh nya Menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Frasa nama dan frasa kerja
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian -usaha.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 20.3.2013

TINGKATAN: 1L MASA: 6-7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Ciri haiwan hutan
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon

 

Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
$Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis.
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: KHAMIS TARIKH: 21.3.2013

Tingkatan:1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Komsas
Tajuk	Mendung hitam beralih jua
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 :Memahami dan memberi respon peribadi 10.5 :Menguraikan maksud
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1.Mengenal pasti rentetan cerita yang dikaji. 2.Menyatakan tema, persoalan,watak perwatakan, plot,latar, gaya bahasa, dan pengajaran dalam cerita.
Aktiviti	Perbincangan bersama. Soal jawab.
Sistem Bahasa	Kata sendi
Kem. Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Sejarah
Nilai	Usaha, kerjasama, sayang menyayangi
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH : 21.3.2013

TINGKATAN: 1K MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan/PBS
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang bawah mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit -Membuat latihan PBS
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja -Amali memasang benang mesin jahit
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 22.3.2013

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Ciri haiwan hutan
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon

 

Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
$Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis.
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: JUMAAT TARIKH :22.3.2013

TINGKATAN: 1I MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Jahitan/PBS
Sub tajuk	Memasang jarum dan benang atas serta benang bawah mesin jahit
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara–cara memasang jarum dengan cara yang sistematik. 2.Menyusun cara-cara memasang benang atas dan benang bawah dengan betul. 3. Memasang benang bawah dan benang bawah mesin jahit dengan betul.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Memasang benang mesin jahit -Membuat latihan PBS
Nilai	Sistematik ,jimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan le Lembaran kerja -Amali memasang benang mesin jahit
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

##########################################################################################################################################################################