RPH MINGGU 34

 

MINGGU 34

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : ISNIN TARIKH: 22.8..2011

TINGKATAN; 1L MASA: 6-7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	PEMBETULAN UJIAN /TATABAHASA
Topik	Kata seru
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:2.2 Memberi pendapat yang bernas F.S: 2.5 Memberi cadangan secara spontan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti kesilapan dan membuat pembetulan ujian. Mengenalpasti jenis -jenis dan contoh-contoh kata seru Menyatakan fungsi kata seru dalam pembentukan ayat. Membuat ayat menggunakan kata seru dengan yang betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata seru
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: ISNIN TARIKH: 22.8.2011

TINGKATA: 1D MASA: 10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Kuih Tempatan Pengertian kuih tempatan Sumber kuih tempatan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti pengertian kuih tempatan. Menyenaraikan sumber-sumber kuih tempatan dan menyatakan khasiatnya.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	-usaha,sistematik, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : seLASA TARIKH: 23.8.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 11-12 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Menganalisis karya
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera F.S: 10.4 Menyatakan jenis ,ciri,tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud yang hendak di sampaikan melalui teks yang di kaji. Menyatakan tema,persoalan,bentuk,dan gaya penulisan yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincang bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab .     b)Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Kata dan istilah.
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan Pelbagai
Penerapan nilai	Berkerjasama , kesyukuran dan peraturan.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: SELASA TARIKH: 23.8.2011

TINGKATA: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Kuih Tempatan Pengertian kuih tempatan Sumber kuih tempatan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti pengertian kuih tempatan. Menyenaraikan sumber-sumber kuih tempatan dan menyatakan khasiatnya.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	-usaha,sistematik, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Selasa TARIKH: 23.8..2011

TINGKATAN; 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	PEMBETULAN UJIAN /TATABAHASA
Topik	Kata seru
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:2.2 Memberi pendapat yang bernas F.S: 2.5 Memberi cadangan secara spontan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti kesilapan dan membuat pembetulan ujian. Mengenalpasti jenis -jenis dan contoh-contoh kata seru Menyatakan fungsi kata seru dalam pembentukan ayat. Membuat ayat menggunakan kata seru dengan yang betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata seru
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :RABU TARIKH:24.8.2011

TINGKATAN: 1M DAN 1L MASA: 3-4/5-6 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Pemahaman Petroleum
Fokus utama Fokus sampingan	F.U:7.0 Mendapat maklumat dari pelbaagai sumber F.S:7.2 Meneliti maksud tersurat dan tersirat.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Kata seru
Pendekatan Ilmu	Geografi
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: RABU TARIKH: 24.8.2011

TINGKATA: 1ABC MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Kuih Tempatan Pengertian kuih tempatan Sumber kuih tempatan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti pengertian kuih tempatan. Menyenaraikan sumber-sumber kuih tempatan dan menyatakan khasiatnya.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab
Nilai	-usaha,sistematik, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T .

HARI: KHAMIS TARIKH: 25. 8.2011.

TINGKATA: 1FG/1D/1K MASA: 64-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Kuih Tempatan Sumber kuih tempatan Contoh-contoh kuih tempatan dan sumber asalnya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis kuih tempatan dan menyenaraikannya. Menyenaraikan kuih tempatan dan menyatakan sumber-sumbernya , serta kaedah membuat dan memasaknya.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis(menulis resipi)
Nilai	-usaha,sistematik, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : JUMAAT TARIKH: 26.8.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Menganalisis karya
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 10.0 Memahami dan memberi respon peribadi tentang karya sastera F.S: 10.4 Menyatakan jenis ,ciri,tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud yang hendak di sampaikan melalui teks yang di kaji. Menyatakan tema,persoalan,bentuk,dan gaya penulisan yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menjawab soalan yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincang bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab .     b)Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Kata dan istilah.
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan Pelbagai
Penerapan nilai	Berkerjasama , kesyukuran dan peraturan.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T .

HARI: JUMAAT TARIKH: 26. 8.2011.

TINGKATA: 1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Kuih Tempatan Sumber kuih tempatan Contoh-contoh kuih tempatan dan sumber asalnya
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis kuih tempatan dan menyenaraikannya. Menyenaraikan kuih tempatan dan menyatakan sumber-sumbernya , serta kaedah membuat dan memasaknya.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis(menulis resipi)
Nilai	-usaha,sistematik, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

CUTI HARI RAYA ( 27.8.2011-4.9.2011).

################################################################################

RPH MINGGU 33

 

MINGGU 33

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : iSNIN TARIKH: 15.8.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 6-7 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Prosa tradisional ( Budi seorang bapa angkat) Peneguhan.
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan kritis. F.S: 11.2 Menganalisa gaya bahasa dalam karya
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan. pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud tema , persoalan dan perwatakan yang hendak di sampaikan melalui prosa tradisional yang di kaji. Menyatakan gaya bahasa, latar tempat, masa dan masyarakat dalam prosa tradisional yang dikaji. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui prosa tradisional yang dipelajari.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	-Berkerjasama -kesyukuran -berterima kasih -usaha -kasih sayang .
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA TARIKH: 16.8.2011

Tingkatan: 1L MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian
Tajuk	Menulis karangan perbincangan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyedia maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan menulis karangan
Sistem Bahasa	Kata Tanya
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Berkerjasama, Semangat kemasyarakatan, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: SELASA TARIKH: 16.8.2011

TINGKATA: 1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Menyediakan kertas perancangan menyedia, memasak, menghias dan menghidang makanan daripada bater. Pengiraan kos
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan , memasak , menghias dalam penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak. Membuat pengiraan kos makanan yang dimasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 16.8.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Prosa tradisional ( Budi seorang bapa angkat) Peneguhan.
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan kritis. F.S: 11.2 Menganalisa gaya bahasa dalam karya
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan. pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud tema , persoalan dan perwatakan yang hendak di sampaikan melalui prosa tradisional yang di kaji. Menyatakan gaya bahasa, latar tempat, masa dan masyarakat dalam prosa tradisional yang dikaji. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui prosa tradisional yang dipelajari.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab
Sistem bahasa	Sebutan dan intonasi
Pendekatan Ilmu	Pendidikan Moral
KBT	Kemahiran berfikir
Penerapan nilai	-Berkerjasama -kesyukuran -berterima kasih -usaha -kasih sayang .
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: Rabu TARIKH: 17.8.2011

TINGKATA: 1ABC MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Menyediakan kertas perancangan menyedia, memasak, menghias dan menghidang makanan daripada bater. Pengiraan kos
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan , memasak , menghias dalam penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak. Membuat pengiraan kos makanan yang dimasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks, Llembaran kerja dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Rabu TARIKH: 17.8.2011

Tingkatan: 1M /1L MASA: 4-5/6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

UJIAN BULANAN DUA.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: Khamis TARIKH: 18.8.2011

TINGKATA: 1FG /1D/1k MASA: 4-5/6-7/10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

UJIAN BULANAN DUA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

HARI: JUMAAT TARIKH: 19.8.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan Bahagian
Tajuk	Menulis karangan perbincangan
Fokus utama Fokus sampingan	9.0 Menyedia maklumat untuk tujuan tertentu 9.3 Menyediakan kerangka penyampaian
Hasil pembelajaran	Mengenal pasti format karangan yang betul. Mengenal pasti kehendak soalan . Mencari dan menyenarai isi penting dan membuat karangan dengan baik.
Aktiviti	Guru berbincang mengenai jenis karangan dan formatnya Guru menyoal para pelajar Pelajar memberi jawapan dan membuat rangka karangan serta menyatakan isi-isi penting Pelajar membuat latihan menulis karangan
Sistem Bahasa	Kata Tanya
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Berkerjasama, Semangat kemasyarakatan, Berdikari dan Sosiobudaya
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik.

 

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: JUMAAT TARIKH: 19.8.2011

TINGKATA: 1k MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Pemakanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Menyediakan kertas perancangan menyedia, memasak, menghias dan menghidang makanan daripada bater. Pengiraan kos
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti factor-faktor yang penting dalam perancangan penyediaan , memasak , menghias dalam penyajian makanan dan menu. Menyediakan rancangan kerja bagi sarapan pagi, minum pagi dan minum petang yang berkhasiat dengan pelbagai viarasi, rasa, rupa dan kaedah memasak. Membuat pengiraan kos makanan yang dimasak.
Aktiviti	- Perbincangan bersama - soal jawab -latihan bertulis
Nilai	-usaha, berjimat cermat , syukur, insaf dan bersih.
BBM	Buku teks dan buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI: JUMAAT TARIKH: 19.8.2011

TINGKATA: 1ABC MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

UJIAN BULANAN DUA

##################################################################################

 

 

 

 

MINGGU 32

 

MINGGU 32

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 8.8.2011

Tingkatan: 1L MASA: 6-7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	3.0 Berunding secara santun 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1. Megenalpasti kehendak soalan dan mencatat isi-isi penting serta manulis draf karangan setelah membaca petikan dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang baik. 2.Menghasilkan ringkasan karangan dengan betul.
Aktiviti	Pelajar membaca petikan dan mencatat isi-isi penting Rakan atau guru mengeditkan ringkasan karangan pelajar Latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P. Moral
Nilai	Yakin, berani, insaf dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 9.8.2011

Tingkatan: 1M MASA: 4-5 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	3.0 Berunding secara santun 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: 1. Megenalpasti kehendak soalan dan mencatat isi-isi penting serta manulis draf karangan setelah membaca petikan dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang baik. 2.Menghasilkan ringkasan karangan dengan betul.
Aktiviti	Pelajar membaca petikan dan mencatat isi-isi penting Rakan atau guru mengeditkan ringkasan karangan pelajar Latihan bertulis
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P. Moral.
Nilai	Yakin, berani, insaf dan kerjasama
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:Selasa TARIKH 81.8.2011

TINGKATAN:1FG MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Jenis Bater -Bater pekat -Bater cair
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti pengertian bater pekat dan bater cair. 2. Menyatakan bahan-bahan dan cara-cara membuat bater pekat dan bater cair. 3. Menyenaraikan makanan-makanan daripada bater.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :Selasa TARIKH: 3.8.2011

TINGKATAN: 1L MASA: 11-12 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Perbualan
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber. F.S: 7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Berbual dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Menjawab setiap pertanyaan yang dikemukakan dengan bertatasusila dan betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Berbual dengan sebutan dan intonasi yang betul Latihan lisan
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 3.8.2011

TINGKATAN: 1M /1L MASA: 4-5/6-7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Kata dan istilah
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mengeratkan hubungan mesra. F.S: 1.2 Mendengar dan memberi respon
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti jenis- jenis dan contoh-contoh kata dan istilah yang di pelajari. Menyatakan fungsi kata dan istilah yang dipelajari dalam pembentukan ayat. Membuat ayat menggunakan kata dan istilah dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti Guru: Perbincangan bersama 2.Aktiviti Murid: Soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata dan istilah
Pendekatan Ilmu	P. Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:RABU TARIKH 10.8.2011

TINGKATAN:1AB MASA: 12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Jenis Bater -Bater pekat -Bater cair
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti pengertian bater pekat dan bater cair. 2. Menyatakan bahan-bahan dan cara-cara membuat bater pekat dan bater cair. 3. Menyenaraikan makanan-makanan daripada bater.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH :11.8.2011

TINGKATAN: 1D/1ABC/1FG MASA: 1-2/3-4/8-9 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pengurusan sajian
Sub tajuk	Makanan daripada bater
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti hasil makanan, bahan dan kaedah memasaknya. 2. Menyatakan cara-cara penyediaan makanan daripada bater.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat, kreatif dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI:Jumaat TARIKH 12.8.2011

TINGKATAN:1K MASA: 6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan Dan Pengurusan sajian
Sub tajuk	Jenis Bater -Bater pekat -Bater cair
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1. Mengenal pasti pengertian bater pekat dan bater cair. 2. Menyatakan bahan-bahan dan cara-cara membuat bater pekat dan bater cair. 3. Menyenaraikan makanan-makanan daripada bater.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI :Jumaat TARIKH: 5.8.2011

TINGKATAN: 1M MASA: 4-5 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Perbualan
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber. F.S: 7.6 Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang dirujuk.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Berbual dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Menjawab setiap pertanyaan yang dikemukakan dengan bertatasusila dan betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji dan menyenarailkan ayat-ayat yang mengandungi fakta dalam petikan yang dikaji.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid dan soal jawab dengan pelajar 2.Aktiviti murid:Berbual dengan sebutan dan intonasi yang betul Latihan lisan
Sistem bahasa	Ayat tunggal
Pendekatan Ilmu	P.Moral
KBT	Kecerdasan pelbagai
Penerapan nilai	-semangat bermasyarakat - kerjasama -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH :12.8.2011

TINGKATAN: 1ABC MASA: 9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pengurusan sajian
Sub tajuk	Makanan daripada bater
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti hasil makanan, bahan dan kaedah memasaknya. 2. Menyatakan cara-cara penyediaan makanan daripada bater.
Aktiviti	Perbincangan bersama antara guru dan murid Soal jawab
Nilai	Sistematik ,ijimat cermat, kreatif dan berhati-hati serta usaha
BBM	Buku teks dan lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

##################################################################################