Minggu 33-34

MINGGU KE 33

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 17.8.09

Tingkatan:1H dan 1E MASA:5-6/ 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Imbuhan ,pinjaman bahasa ,sankrit ,yunani ,latin ,inggeris ,dan arab.
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis –jenis imbuhan pinjaman 2.menyenaraikan contoh-contoh imbuhan pinjaman dan membuat ayat menggunakannya.
Aktiviti	Perbincangan bersama guru dan pelajar . Pelajar menghasilkan ayat sendiri.
Sistem Bahasa	Imbuhan pinjaman
Kemahiran Bahasa	Bertutur, menulis
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	P,Moral
Nilai	Usaha ,kerjasama ,insaf , dan sistematik
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi kelas 1E dan pembelajaran dipermudahkan untuk mencapai objektif bagi kelas 1H.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH: 17.8.09

TINGKATAN: 1M MASA: 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bater
Sub tajuk	Pengetian bater
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenal pasti pengertian bater 2.menyatakan 2 jenis bater dan ciri –cirinya 3.menyenaraikan contoh-contoh kuih daripada bater pekat dan cair
Aktiviti	Perbincangan bersama dan perbincangan berkumpulan Pembentangan hasil kerja
Nilai	Kerjasama ,insaf ,rajin ,kreatif dan bersih
BBM	Buku teks ,bahan majud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berasa seronok

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 18.8.09

Tingkata: 1C MASA:5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Imbuhan ,pinjaman bahasa ,sankrit ,yunani ,latin ,inggeris ,dan arab.
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti jenis –jenis imbuhan pinjaman 2.menyenaraikan contoh-contoh imbuhan pinjaman dan membuat ayat menggunakannya.
Aktiviti	Perbincangan bersama guru dan pelajar . Pelajar menghasilkan ayat sendiri.
Sistem Bahasa	Imbuhan pinjaman
Kemahiran Bahasa	Bertutur, menulis
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	P,Moral
Nilai	Usaha ,kerjasama ,insaf , dan sistematik
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 18.8.09

Tingkatan: 1H MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan mmeringkasakan
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.3 Mengambil tindakan susulan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul. 2.Mencatat isu-isu penting dari petikan dan membuat ringkasan karangan dengan betul
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Menyenaraikan isu-isu penting Meningkaskan karangan
Sistem Bahasa	Menghasilkan ayat
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Sistematik,usaha, kerjasama dan bertanggungjawab
BBM	Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik .

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B- E.R.T.

HARI; selasa

TARIKH; 18.9.09

UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL KE DUA

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Rabu TARIKH: 19.8.09

Tingkatan: 1E MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan mmeringkasakan
Tajuk	Meringkaskan karangan
Fokus utama Fokus sampingan	6.0 Berurus dengan pihak tertentu 6.3 Mengambil tindakan susulan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul. 2.Mencatat isu-isu penting dari petikan dan membuat ringkasan karangan dengan betul
Aktiviti	Bacaan kuat dan senyap Menyenaraikan isu-isu penting Meningkaskan karangan
Sistem Bahasa	Menghasilkan ayat
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Sistematik,usaha, kerjasama dan bertanggungjawab
BBM	Lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik .

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B- E.R.T.

HARI; RABU

TARIKH; 19.9.09

UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL KE DUA

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: KHAMIS TARIKH: 20.8.09

TINGKATAN: F/G MASA: 7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bater
Sub tajuk	Pengetian bater
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenal pasti pengertian bater 2.menyatakan 2 jenis bater dan ciri –cirinya 3.menyenaraikan contoh-contoh kuih daripada bater pekat dan cair
Aktiviti	Perbincangan bersama dan perbincangan berkumpulan Pembentangan hasil kerja
Nilai	Kerjasama ,insaf ,rajin ,kreatif dan bersih
BBM	Buku teks ,bahan majud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik dan pelajar berasa seronok

 

 

HARI: KHAMIS KELAS; 1H

TARIKH: 20.8.09 MASA; 7-8

UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

 

 

 

 

HARI: JUMAAT KELAS; 1E DAN 1C

TARIKH: 21.8.09 MASA;5-6/ 10-11

UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

 

 

 

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

 

 

 

MINGGU KE 34

 

HARI: ISNIN (CUTI)

SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: SELASA KELAS: 1H DAN 1C

TARIKH : 1.9.09

AKTIVITI: PEMBETULAN KERTAS UJIAN

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI; SELASA KELAS; 1H/G

TARIKH; 2.9.O9

AKTIVITI; PEMBETULAN UJIAN

 

HARI: RABU KELAS: 1E

TARIKH : 2.9.09

AKTIVITI: PEMBETULAN KERTAS UJIAN

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T

HARI; RABU KELAS; 1M

TARIKH; 3.9.O9

AKTIVITI; PEMBETULAN UJIAN

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: 3.9.09

Tingkatan: 1H dan 1C MASA: 7-8/12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	SAJAK
Tajuk	Balada terbunuhnya beringgin tua di pinggir sebuah bandaraya
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 mendapat maklumat dari sumber yang dibaca 7.5 memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menbaca sajak dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul 2.menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dari sajak yang dibaca
Aktiviti	Mendaklamasi sajak Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, cinta alam sekitar, syukur ,insaf
BBM	Buku teks ( m/s 140
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi kelas 1C dan pembelajaran di perlahankan serta dipermudahkan lagi untuk memberi pemahaman yang lebih kepada kelas 1H

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: kHAMIS TARIKH: 3.9.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Bater
Sub tajuk	Makanan daripada bater
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1mengenal pasti jenis bater serta bahan- bahan untuk membuat kuih tempatan. 2.memyatakan hasil masakan daripada bater pekat dan cair serta kaedah memasaknya
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Sumbang-saran
Nilai	Kreatif,rajin,usaha,sistematik dan bersih
BBM	Buku teks dan contoh kuih
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 4.9.09

Tingkatan: 1C MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Tajuk	Frasa
Fokus utama Fokus sampingan	1.0 Berinterarsi untuk menpererat hubungan 1.1 Berbual dan berbicara
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti 4 jenis frasa dan ciri-cirinya 2.Menyatakan contoh –contoh frasa dan penggunaannya dalam ayat.
Aktiviti	Soal jawab dan latihan bertulis Perbincangan bersama
Sistem Bahasa	Frasa
Kemahiran Bahasa	Menulis dan bertutur
K.B.T	Kecerdasan pelbagai
P. Ilmu	P.Moral
Nilai	Rajin ;peramah,syukur dan sopan
BBM	Buku teks m.s 143
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat TARIKH: 4.9.09

Tingkatan: 1E MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	SAJAK
Tajuk	Balada terbunuhnya beringgin tua di pinggir sebuah bandaraya
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 mendapat maklumat dari sumber yang dibaca 7.5 memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menbaca sajak dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul 2.menyatakan maksud yang tersurat dan tersirat dari sajak yang dibaca
Aktiviti	Mendaklamasi sajak Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Sebutan dan intonasi
Kemahiran Bahasa	Membaca
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, cinta alam sekitar, syukur ,insaf
BBM	Buku teks ( m/s 140
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

*************************************************************************************

RPH MINGGU 32-33

MINGGU 32

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: .3.8.09

Tingkatan: 1H dan 1E MASA: 5-6 /9-10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Menulis karangan keperihalan berdasarkan pengalaman atau teks yang dibaca
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang dibaca 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan pendahuluan ,isi-isi penting dan penutup karangan 2.menghasilkan karangan yang baik
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Pembentukan kata
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik untuk kelas 1E dan sederhana untuk kelas 1H

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Isnin TARIKH: 3.8.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pemakanan
Sub tajuk	Penyedian dan penyajian makanan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti faktor penting dalam merancang menu untuk sarapan ,minum pagi dan petang 2.menyediakan rancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi ,dan petang
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Membuat perancangan kerja amali masakan
Nilai	Kreatif ,sistematik,jimat cermat dan bertanggungjawab
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 4.8.09

Tingkatan: 1H MASA: 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Cerpen
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 memahami dan memberi respon peribadi 16 mengulas karya satera
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpan 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpan 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang disampaikan
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Penghiburan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik setelah pembelajaran dipermudahkan

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: .4.8.09

Tingkatan: 1C MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Penulisan
Tajuk	Menulis karangan keperihalan berdasarkan pengalaman atau teks yang dibaca
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat daripada sumber yang dibaca 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenaraikan pendahuluan ,isi-isi penting dan penutup karangan 2.menghasilkan karangan yang baik
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Pembentukan kata
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 4.7.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7- 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Makanan dan pemakanan
Sub tajuk	Penyedian dan penyajian makanan
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; 1.mengenalpasti faktor penting dalam merancang menu untuk sarapan ,minum pagi dan petang 2.menyediakan rancangan kerja untuk sarapan ,minum pagi ,dan petang
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab Membuat perancangan kerja amali masakan
Nilai	Kreatif ,sistematik,jimat cermat dan bertanggungjawab
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Aktiviti dibuat dalam kumpulan untuk memberi peluang kepada pelajar lemah melibat kan diri dalam memberi buah fikiran untuk mencapai objektif

 

KEJOHANAN SUKAN TAHUNAN S.M.K SERIAN BERLANGSUNG PADA 5-7 OGOS 2009.

JOGATHON BERLANGSUNG PADA 8.8.2009.

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

 

MINGGU KE 33

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 10.8.09

Tingkatan: 1E MASA: 9- 10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Cerpen
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 memahami dan memberi respon peribadi 16 mengulas karya satera
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpan 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpan 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang disampaikan
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Penghiburan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Isnin TARIKH: 4.7.09

TINGKATAN: 1M MASA: 10 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan
Sub tajuk	-Menyedia -memasak -menghias - menghidang
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Memilih menu dan membuat rancangan kerja sendiri. Mengenal pasti kaedah menyediakan sarapan seimbang. Memahami teknik menyedia, memasak,mengahidang dan menghias hasil masakan.
Aktiviti	-_tunjuk cara - perbincangan bersama -pelajar menyediakan rancangan kerja dan dibimbing oleh guru
Nilai	-berdikari -sistematik -teliti dan peraturan
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Isnin TARIKH: 10.8.09

Tingkatan: 1H MASA:5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu)
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu
Aktiviti	*Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi.
Sistem Bahasa	Golongan kata-kata kerja
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan membaca
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Cinta keindahan alam ,syukur bersih
BBM	Buku teks
Refleksi	Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Selasa TARIKH: 11.8.09

Tingkatan: 1C MASA: 5-6 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Sastera
Tajuk	Cerpen
Fokus utama Fokus sampingan	10.0 memahami dan memberi respon peribadi 10.6 mengulas karya satera
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.menyatakan synopsis cerita,tema dan persoalan dalam cerpen. 2. menyusun plot,menyenaraikan watak dan perwatakan dalam cerpen . 3.menyatakan gaya bahasa,nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan.
Aktiviti	Perbincangan bersama Soal jawab
Sistem Bahasa	Pengimbuhan awalan
Kemahiran Bahasa	Bertutur
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	P.moral
Nilai	Kasih sayang, berani, tanggungjawab dan yakin.
BBM	Buku teks, buku rujukan.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 4.7.09

TINGKATAN: 1G/H MASA: 7- 8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan
Sub tajuk	-Menyedia -memasak -menghias - menghidang
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Memilih menu dan membuat rancangan kerja sendiri. Mengenal pasti kaedah menyediakan sarapan seimbang. Memahami teknik menyedia, memasak,mengahidang dan menghias hasil masakan.
Aktiviti	-_tunjuk cara - perbincangan bersama -pelajar menyediakan rancangan kerja dan dibimbing oleh guru
Nilai	-berdikari -sistematik -teliti dan peraturan
BBM	Buku teks dan bahan maujud.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 13.8.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan
Sub tajuk	Pengiraan kos
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti kos bahan, kos upah dan kos sampingan masakan. Membuat pengiraan kos bahan, kos upah dan kos sampingan serta kos projek seunit.
Aktiviti	-Perbincangan bersama -pengiraan kos
Nilai	-sistematik - kerjasama -jimat cermat - syukur
BBM	.Buku teks -lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana bagi pelajar yang lemah.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Rabu TARIKH: 12.8.09

Tingkatan: 1E MASA: 11-12 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu)
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu.
Aktiviti	*Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi.
Sistem Bahasa	Golongan kata-kata kerja
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan membaca
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Cinta keindahan alam ,syukur bersih dan kerjasama.
BBM	Buku teks
Refleksi	Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: 13.8.09

Tingkatan: 1H MASA:7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Merancang strategi
Tajuk	Pulau peranginan
Fokus utama Fokus sampingan	Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan 1.6 Menyatakan perasaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Melukis sebuah pulau peranginan 2.Menamakan tempat menarik di pulau itu. 3.menghasilkan beberapa perenggan tentang keistimewaan pulau percutian yang dirancang .
Aktiviti	Perbincangan bersama, Soal jawab dan latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Imbuhan awalan
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Yakin ,usaha ,kerjasama dan peraturan.
BBM	Buku teks
Refleksi	Pelajar seronak berbinacang sesame sendiri dan odjektif dan dicapai.

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Khamis TARIKH: 13.8.09

Tingkatan: 1C MASA: 12-13 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Tajuk	Membaca untuk mendapat maklumat (pulau sibu)
Fokus utama Fokus sampingan	7.0 Mendapat maklumat dari pelbagai sumber 7.4 Membaca pantas secara imbasan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Menyenal pasti maksud yang tersurat dan tersirat 2.Menyenaraikan maklumat penting yang berkaitan dengan Pulau Sibu.
Aktiviti	*Pelajar membaca petikan pulau sibu. *Pelajar berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan yang diberi.
Sistem Bahasa	Golongan kata-kata kerja
Kemahiran Bahasa	Bertutur dan membaca
K.B.T	Kecergasaan pelbagai
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Cinta keindahan alam ,syukur bersih dan kerjasama.
BBM	Buku teks
Refleksi	Pelajar seronok mengkaji teks yang dipelajari.

 

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 13.8.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Tajuk	Penyediaan dan penyajian makanan
Sub tajuk	Pengiraan kos
Hasil pembelajaran	Diakhir pengajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti kos bahan, kos upah dan kos sampingan masakan. Membuat pengiraan kos bahan, kos upah dan kos sampingan serta kos projek seunit.
Aktiviti	-Perbincangan bersama -pengiraan kos
Nilai	-sistematik - kerjasama -jimat cermat - syukur
BBM	.Buku teks -lembaran kerja
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana bagi pelajar yang lemah . Latihan pengiraan kos dihabiskan di rumah (bagi pelajar yang belum sempat menghabiskan tugasan)

 

 

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI: Jumaat Tarikh: 14.8.09

Tingkatan: 1C dan 1E MASA: 5-6/ 10-11 GURU M.P. PN ELINE KATUT

Unit	Merancang strategi
Tajuk	Pulau peranginan
Fokus utama Fokus sampingan	Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan 1.6 Menyatakan perasaan
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran para pelajar dapat; 1.Melukis sebuah pulau peranginan 2.Menamakan tempat menarik di pulau itu. 3.menghasilkan beberapa perenggan tentang keistimewaan pulau percutian yang dirancang .
Aktiviti	Perbincangan bersama, Soal jawab dan latihan bertulis.
Sistem Bahasa	Imbuhan awalan
Kemahiran Bahasa	Menulis
K.B.T	Kemahiran berfikir
P. Ilmu	Geografi
Nilai	Yakin ,usaha ,kerjasama dan peraturan.
BBM	Buku teks
Refleksi	Pelajar seronak berbinacang sesama sendiri dan odjektif dan dicapai.

#####################################################################################