MINGGU 8-MINGGU 10

MINGGU KE 8 -10

#RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : ISNIN TARIKH: 16.2.09

TINGKATAN: 1H DAN 1E MASA: 12.50 -2.00/ 3.25-4.35 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Sastera
Topik	Pantun 2 dan 4 kerat
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu F.S: 8.5
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud yang hendak di sampaikan melalui pantun yang di kaji. Menyatakan tema,persoalan,bentuk,dan gaya penulisan yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincang bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab b)Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Berkerjasama , kesyukuran dan peraturan.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik untuk kalas 1c dan sederhana baik untuk kelas 1H

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH:16.2.09

TINGKATAN: 1M MASA:5.10-5.45 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	R.B.T
SUB TAJUK:	Perancangan pembinaan dan pengubah suaian
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyedia jadual kerja dan menyenaraikan bahan serta alat yang diperlukan 2.Mengubah suai projek untuk mendapat hasil yang lebih baik 3.mengumpul dan merekod maklumat projek
Aktiviti	- Perbincangan bersama - perbincangan bersama kumpulan – membentang hasil kerja
Nilai	Kerjasama - sistematik - berdikari - bertanggungjawab
BBM	Buku teks - buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 17.2.09

TINGKATAN: 1C MASA: 12.50 -2.00 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit/Tema	Sastera
Topik	Pantun 2 dan 4 kerat
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu F.S: 8.5
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpasti maksud yang hendak di sampaikan melalui pantun yang di kaji. Menyatakan tema,persoalan,bentuk,dan gaya penulisan yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari. Menerangkan nilai dan pengajaran yang hendak disampaikan melalui pantun yang dipelajari.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincang bersama. 2.Aktiviti murid: a) Soal jawab b)Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Berkerjasama , kesyukuran dan peraturan.
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH:16.2.09

TINGKATAN: 1F/G MASA:2.OO-3.10 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	R.B.T
SUB TAJUK:	Perancangan pembinaan dan pengubah suaian
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Menyedia jadual kerja dan menyenaraikan bahan serta alat yang diperlukan 2.Mengubah suai projek untuk mendapat hasil yang lebih baik 3.mengumpul dan merekod maklumat projek
Aktiviti	- Perbincangan bersama - perbincangan bersama kumpulan – membentang hasil kerja
Nilai	Kerjasama - sistematik - berdikari - bertanggungjawab
BBM	Buku teks - buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : SELASA TARIKH: 17.2.09

TINGKATAN: 1H MASA: 4.00-5.10 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata perintah dan kata penguat
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat F.S:8.5 Mentafsir maklumat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Menyenaraikan kata-kata perintah dan kata penguat serta menyatakan fungsinya. Menghasilkan ayat-ayat perintah dan kata penguat dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama. 2.Aktiviti murid:Latihan bertulis.
Sistem bahasa	Kata perintah . Kata penguat
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Kerjasama , kesyukuran dan yakin .
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan sederhana baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : RABU TARIKH: 18.2.09

TINGKATAN: 1E MASA: 4.35-5.45 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Tema	Tatabahasa
Topik	Kata perintah dan kata penguat
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Mproses maklumat F.S:8.5 mentafsir maklumat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Menyenaraikan kata-kata perintah dan kata penguat serta menyatakan fungsinya. Menghasilkan ayat-ayat perintah dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama. 2.Aktiviti murid:Latihan bertulis.
Sistem bahasa	Kata perintah .
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Kerjasama , kesyukuran dan yakin .
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH: 18.2.09

TINGKATAN: 1M MASA: 2.00-3.10 GURU M/P{ PN. ELINE KATUT

TAJUK:	RBT
SUB TAJUK:	- Pengiraan kos - Kos sampingan - Kos projek - Kos upah - Kos projek seunit
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti pekara yang diambilkira dalam mengira kos projek 2.membuat latihan yang diberi dengan betul 3.
Aktiviti	Perbincangan bersama - lithan bertulis
Nilai	Sistematik - tepat - usaha - kerjasama
BBM	- Buku teks - Buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : kHAMIS TARIKH:19.2.09

TINGKATAN: 1H MASA: 2.00-3.10 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Mencari dan membezakan maklumat(m.s 49) Laporan sambil belajar ke Selangor.
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 3.0 Berunding secara santun F.S:3.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti maksud yang tersurat dan yang tersirat di dalam petikan Menyusun atur maklumat mengikuti keutamakan setelah membandingkan berbeza maklumat mengikuti keutmaan.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: 3.0 Prerbincangan bersama murid 2.Aktiviti murid: 3.4 Bacaan kuat dan senyap dan murid menjawab soalan yang dikemukakan
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	P.Sivik
Penerapan nilai	Sejarah,kewarganegaraan dan sosiobudaya.
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : kHAMIS TARIKH: 19.2.09

TINGKATAN: 1C MASA: 5.10-6.20 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata perintah dan kata penguat
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat F.S:8.5 Mentafsir maklumat
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Menyenaraikan kata-kata perintah , kata penguat dan menyatakan fungsinya. Menghasilkan ayat-ayat perintah dan kata penguat dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama. 2.Aktiviti murid:Latihan bertulis, bacaan kuat dan senyap.
Sistem bahasa	Kata perintah dan kata penguat
Pendekatan Ilmu	P> Sivik
Penerapan nilai	Kerjasama , kesyukuran dan yakin .
BBM	Buku teks.
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN K.H.B.-E.R.T.

HARI: RABU TARIKH: 18.2.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 4.35-5.10 GURU M/P{ PN. ELINE KATUT

TAJUK:	RBT
SUB TAJUK:	- Pengiraan kos - Kos sampingan - Kos projek - Kos upah - Kos projek seunit
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti pekara yang diambilkira dalam mengira kos projek 2.membuat latihan yang diberi dengan betul
Aktiviti	Perbincangan bersama - lithan bertulis
Nilai	Sistematik - tepat - usaha - kerjasama
BBM	- Buku teks - Buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai

HARI: JUMAAT

TARIKH: 20.2. 2009 CUTI SAKIT

******************************************************************

#########################################################################

MINGGU KE 9

###############################################################

CUTI SAKIT

HARI: ISNIN DAN SELASA

TARIKH: 23-24.2.2009

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Rabu TARIKH:25.2.09

TINGKATAN: 1E MASA: 7-8 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Mencari dan membezakan maklumat(m.s 49) Laporan sambil belajar ke Selangor.
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 3.0 Berunding secara santun F.S:3.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti maksud yang tersurat dan yang tersirat di dalam petikan Menyusun atur maklumat mengikuti keutamakan setelah membandingkan berbeza maklumat mengikuti keutmaan.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan bersama murid 2.Aktiviti murid: Bacaan kuat dan senyap serta latihan bertulis
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	P.Sivik
Penerapan nilai	Sejarah,kewarganegaraan dan sosiobudaya.
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: Rabu TARIKH: 25.2.09

TINGKATAN: 1M MASA: 7-8 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	Ujian topical
SUB TAJUK:	Organisasi bengkel dan keselamatan R.B.T dan Perdagangan dan keusahawanan
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Mengenalpasti tajuk-tajuk yang dipelajari 2. Memahami bentuk soalan yang dikemukakan dan menjawabnya dengan Baik
Aktiviti	Menjawab soalan ujian
Nilai	-usaha - bertanggungjawab -insaf
BBM	Ujian topikal
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana Bagi pelajar yang agak lemah.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Khamis TARIKH: 26.2.09

TINGKATAN: 1H MASA: 3-4 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata Seru kata tanya
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:4.0 Membuat perundingan untuk mencapai keputusan F.S:4.1
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti contoh-contoh kata seru dan tanda baca kata seru . Menyatakan kata seru dan disertai dengan ragam perasaan seseorang. Membuat ayat dengan menggunakan kata seru dan kata Tanya dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid: a)Soal jawab b)Latihan bertulis
Sistem bahasa	Kata seru
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Kerjasama ,Usama ,Sopan santun
BBM	Buku rujukan dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH: 27.2.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	Jahitan
SUB TAJUK:	Mesin jahit
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis mesin jahit dan nama bahagiannya. Memasang benang, gelendong dan jarum pada mesinmengikut Urutan yang betul
Aktiviti	Perbincangan bersama Tunjuk cara dan sol jawab
Nilai	-sistematik - kemas -tepat dan kerjasama
BBM	Mesin jahit tangan - buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

HARI : kHAMIS TARIKH:26.2.09

TINGKATAN: 1C MASA: 12-13 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Mencari dan membezakan maklumat(m.s 49) Laporan sambil belajar ke Selangor.
Fokus utama Fokus sampingan	F.U: 3.0 Berunding secara santun F.S:3.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti maksud yang tersurat dan yang tersirat di dalam petikan Menyusun atur maklumat mengikuti keutamakan setelah membandingkan berbeza maklumat mengikuti keutmaan.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: Perbincangan dan mengemukakan soalan untuk pelajar 2.Aktiviti murid: Bacaan kuat dan senyap serta menjawab soalan yang dikemukakan
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	P. Moral
Penerapan nilai	Sejarah,kewarganegaraan dan sosiobudaya.
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Jumaat TARIKH: 27.2.09

TINGKATAN: 1C dan 1E MASA: 5-6/10-11 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata Seru dan kata tanya
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:4.0 Membuat perundingan untuk mencapai keputusan F.S:4.1
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenal pasti contoh-contoh kata seru dan tanda baca kata seru . Menyatakan kata seru dan disertai dengan ragam perasaan seseorang. Membuat ayat menggunakan kata seru dan kata tanya dengan betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid: a)Soal jawab b)Latiham bertulis
Sistem bahasa	-kata seru -kata tanya
Pendekatan Ilmu	Objektif dapat dicapai dengan baik
Penerapan nilai	Kerjasama ,Usama ,Sopan santun
BBM	Buku rujukan dan buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

************************************************************************************************************************************************************************

MINGGU KE 10

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

HARI: ISNIN MASA: 5-6/9-10

TARIKH: 2.3.09 KELAS: 1H DAN 1E GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Tema	Ujian Topikal
Tajuk	Tatabahasa
Focus utama Focus sampingan	F.U: F.S:
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para murid dapat; 1. Mengenalpsati bentuk soalan tatabahasa yang dikeluarkan dalam ujian 2. Menjawab soalan dengan baik.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran	Aktiviti guru: Aktiviti murid: Menjawab soalan ujian
Sistem bahasa	Aspak tatabahasa
KBT	Kecerdasan pelbagai
Pendekatan Ilmu	P.Moral
Penerapan nilai	Usaha, gigih , insaf dan bertanggungjawab
BBM	Kertas ujian
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: ISNIN TARIKH: 2. 3.09

TINGKATAN: 1M MASA: 8 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	Jahitan
SUB TAJUK:	Mesin jahit
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; Mengenal pasti jenis-jenis mesin jahit dan nama bahagiannya. Memasang benang, gelendong dan jarum pada mesinmengikut Urutan yang betul
Aktiviti	Perbincangan bersama Tunjuk cara dan sol jawab
Nilai	-sistematik - kemas -tepat dan kerjasama
BBM	Mesin jahit tangan - buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

RANCANGAN PENGAJARAN BAHASA MALAYSIA

HARI: sELASA MASA: 5-6

TARIKH: 3.3.09 KELAS: 1C GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Tema	Ujian Topikal
Tajuk	Tatabahasa
Focus utama Focus sampingan	F.U: F.S:
Hasil pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para murid dapat; 1. Mengenalpsati bentuk soalan tatabahasa yang dikeluarkan dalam ujian 2. Menjawab soalan dengan baik. 3.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran	Aktiviti guru: Aktiviti murid: Menjawab soalan ujian
Sistem bahasa	Aspak tatabahasa
KBT	Kecerdasan pelbagai
Pendekatan Ilmu	P.Moral
Penerapan nilai	Usaha, gigih , insaf dan bertanggungjawab
BBM	Kertas ujian
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Selasa TARIKH: 3.3.09

TINGKATAN: 1H MASA: 6-7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	TATABAHASA
Topik	Kata hubung
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat untuk keperluan teetentu F.S:8.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpastinjenis jenis dan contoh-contoh kata hubung Menyatakan fungsi kata hubung dalam pembentukan ayat. Menbuat ayat dengan menggunakan kata hubung yang betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	p. Moral
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: Selasa TARIKH: 3.2.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7-8 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	Ujian topical
SUB TAJUK:	Organisasi bengkel dan keselamatan R.B.T dan Perdagangan dan keusahawanan
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Mengenalpasti tajuk-tajuk yang dipelajari 2. Memahami bentuk soalan yang dikemukakan dan menjawabnya dengan Baik.
Aktiviti	Menjawab soalan ujian
Nilai	-usaha - bertanggungjawab -insaf
BBM	Ujian topikal
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik bagi pelajar yang pandai dan sederhana Bagi pelajar yang agak lemah.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Rabu TARIKH: 4.3.09

TINGKATAN: 1E MASA: 7-8 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata hubung
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu F.S:8.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpastinjenis jenis dan contoh-contoh kata hubung Menyatakan fungsi kata hubung dalam pembentukan ayat. Menbuat ayat dengan menggunakan kata hubung yang betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	p. Moral
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : khamis TARIKH: 5.3.09

TINGKATAN: 1H MASA: 12-13 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

Unit	Tatabahasa
Topik	Kata hubung
Fokus Utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu F.S:8.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Mengenalpastinjenis jenis dan contoh-contoh kata hubung Menyatakan fungsi kata hubung dalam pembentukan ayat. Menbuat ayat dengan menggunakan kata hubung yang betul.
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru:Perbincangan bersama 2.Aktiviti murid:soal jawab dan latihan bertulis .
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	p. Moral
Penerapan nilai	-berkerjasama -kesyukuran -keberanian
BBM	Buku teks dan buku rujukan
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Khamis TARIKH: 5.3.09

TINGKATAN: 1H MASA: 7-8 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit	Pemahaman
Topik	Pemahaman (Salasilah Sultan Johor)m.s 50
Fokus utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memprosas maklumat untuk membuat pertimbangan F.S:8.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan dengan betul
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	Sejarah
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan agak baik kerana terdapat pelajar yang lemah

# RANCANGAN MENGAJAR HARIAN K.H.B-E.R.T.

HARI: Khamis TARIKH: 5.3.09

TINGKATAN: 1F/G MASA: 7 GURU M/P: PN. ELINE KATUT

TAJUK:	Jahitan
SUB TAJUK:	Mesin jahit Pembetulan ujian
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat; 1.Mengenal pasti cara meyelenggara mesin jahit. 2. Mengenal pasti jenis jahitan hiasan seperti insang pari, suji bilang, silang Pangkah dan renda. 3.Mengenalpasti kesilapan menjawab soalan ujian dan membetulkannya.
Aktiviti	Pebincangan bersama Tunjuk cara dan amali jahitan
Nilai	-kemas - bersih -kreatif -kerjasama
BBM	Buku teks -bahan-bahan maujud
Refleksi	Objektif dapat dicapai dengan baik.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

HARI : Jumaat TARIKH: 5.3.09

TINGKATAN: 1E DAN 1C MASA: 5-6/9-10 GURU M/P: PN.ELINE KATUT

Unit/Tema	Pemahaman
Topik	Pemahaman (Salasilah Sultan Johor)m.s 50
Fokus utama Fokus sampingan	F.U:8.0 Memproses maklumat dan mengolah maklumat F.S:8.4
Hasil Pembelajaran	Di akhir pengajaran dan pembelajaran para pelajar dapat: Membaca dengan sebutan ,intonasi dan gaya pengucapan yang betul Mengenal pasti maksud yang tersirat dan tersurat di dalam petikan yang dikaji. Menjawab soalan dengan betul
Aktiviti pengajaran Dan pembelajaran	1.Aktiviti guru: 2.Aktiviti murid:Bacaan senyap dan kuat Latihan bertulis
Sistem bahasa	Kata hubung
Pendekatan Ilmu	Sejarah
Penerapan nilai	-Kejujuran -semangat bermasyarakat -kewarganegaraan
BBM	Buku teks
Refleksi

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!